篇一：中班防溺水安全主题教案
1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知增
强与同学的合作交流意识。
2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包
括公民)都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高
对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
1、视频一个；
2、溺水图片若干；
3、摹拟溺水急救若干；
师：小朋友们，你看，图片里的是谁？他怎么了？
1、游泳中要注意的问题：
引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。
小组讨论：在游泳时要注意哪些问题？
教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师
允许不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江
溪池塘不去。
2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩
子共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结。
溺水原因主要有以下几种：年龄小、不会游泳；游泳时间过
长，疲劳过度；
在水中突发病特别是心脏病；
盲目游入深水旋涡。
(1)发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其
拖至岸边；
方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。(要告诉孩
子惟独大人可以下水救人)
小孩发现有人溺水，不能冒然下水营救，应即将大声呼救；
孩子按照教师的讲解方法，全班孩子每2人分成一个小组，进行摹拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每一个小组轮
流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
(2)如何开展岸上急救
教师详细讲解急救步骤：
第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除
口腔中的分泌物及其他异物。
第二步：控水。
救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱
或者住手，要即将进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果
较好。
第四步：
注意要在急救的同时，要迅速打急救电话120送医
院或者向附近的大人寻求匡助。
1、孩子小结：
四、安全总结
1、孩子小结：
通过这次活动，你懂得了什么？
2、教师小结：
生命惟独一次，幸福快乐掌握在你的手里，希翼孩子们通过
这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则
的.好习惯。不和哥哥姐姐等小孩去危（wei）险的池塘、江河、水库，不单独跑到危（wei）险的地方玩水。
请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深入了
解防溺水的知识，并编成故事。
1、懂得预防溺水的相关知识。
2、增强安全意识，预防溺水事件发生。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿完整、联贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
自制课件
讨论：你从中体味到什么？
讨论：你看到什么？想到什么？
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或者
比较危（wei）险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场
所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平整，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清晰。
2、必须要有组织并在老师或者熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照应。如果集体组织外出游泳，下水先后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清晰自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不
宜参加游泳或者不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动
活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温
后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假
牙落入食管或者气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸
然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流
和旋涡处游泳。
5、在游泳中如果蓦地觉得身体不舒畅，如眩晕、恶心、心
慌、气短等，要即将上岸歇息或者呼救。
教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水
落水的危（wei）险；
知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标
志和隔离栏的地方危（wei）险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过
度，在水中突发病特别是心脏病，盲目游入深水旋涡很容易造成
溺水事故。
让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教
育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣！
4月4日我们都歇息在家，你知道为什么要放假吗?(因为过
清明节)遇到节日就要放假，你还知道些什么节日呢?这些节日我们
都可以做些什么?(将幼儿知道的节日用图示表示出来，分享对节
日的了解)原来我们要过这么多的节日，分一分哪些是我们中国特有的节日，哪些是外国人也过的节日?(幼儿将节日图示进行分类)形成概念：中国节日、世界节日
清明节是中国节日还是世界节日呢?为什么?(继续分清中国
节日和世界节日的区别)
清明节你和爸爸妈妈都干了些什么?(回顾节日过程)
看PPT你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里?都干了些什
么?分享与交流：
你去上过坟吗?记得是上谁的的坟?你们都做了
些什么事情?(初步知道清明节是用来记念先人的节日)清明节除了记念先人，你还可以做些什么?
(交流照片，分享春天的各种活动，让幼儿感知春天是踏青
的最好时候)
清明节我们还可以吃一种好吃的节日蚀物，知道是什么
吗?(幼儿自由讲述不赋予正确答案)请在食物图片中寻觅出清明节的节日蚀物(说说食物的名称
及为什么它是清明节节日蚀物，幼儿自由讲述依然不赋予正确答
案)(出示遮盖的食物)：用感官体验一下食物的外形、软硬程度、香味
品尝青团，知道青团是清明节的食物。
幼儿园中班教案：小鸡出生的秘密3篇
1、了解小鸡出生的过程。
2、发展观察力及语言表达能力。
3、对小动物产生爱心。
1、幻灯片：小鸡是怎么出生的2、声音：公鸡，母鸡，小鸡
听听什么声音
播放声音：鸡叫声音
提问：请小朋友听听这是什么声音?
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增
强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提
高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对
生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋
友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发
生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹
死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤
心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事
故呢？我认为应做到以下几点：
(一)老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无
盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或者结伴到池塘边钓鱼、游
泳、玩水。
2、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
3、我们是幼儿园的小朋友，不少同学都不会游泳，如果发
现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自
下水营救,应大声呼叫成年人前来相助或者拨打“110”。
(二)老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在
周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这
个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
1、议一议：
这几个小朋友违反了哪些安全规则？
我们应如何遵守安全规则？
2、把小朋友的错误纠正过来。
3、由这个事实谈谈我们的心得体味。
(三)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么？
(2)教师小结：人的生命惟独一次，幸福快乐掌握在你的手里，希翼你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵
守溺水安全原则的好习惯。
活动目标：
1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提
高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习
惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：
1、照像机拍摄的一些幼儿溺水的图片或者视频。
2、周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程：
一、水好玩。
1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗?为什么?
2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小
朋友去?你喜欢到哪里去游戏?
3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。
4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。
二、水有危（wei）险(播放图片、判断安全)
1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩
吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游
泳吗?2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。
3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。
4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。
小结：
游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。
因为在池
塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合
游泳。
三、其它身边的不安全场所
1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些
地方是不能去游泳的呢?2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。
3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危（wei）险事情。
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增
强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提
高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对
生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、培养幼儿动脑思量问题、解决问题的能力。
5、知道危（wei）险来暂时如何保护自己，如何逃生。
事先了解有关溺水安全的有关内容、课件
1、谈话导入师：小朋友，现在是什么季节？什么季节我们
可以穿短袖、短裤了？
师：
天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是有些小朋
友因为热就悄悄的去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡
发生了什么事吗？告诉你们，有几个小孩下河洗澡被淹死了，他
们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
老师很伤心，他们的爸爸妈妈
也很伤心。(出示课件)2、防溺水教育师：小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺
水事故呢？
教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点。
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游
泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友，不少小朋友都不会游泳，如
果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、水井里等，我们不能擅自下
水营救，应大声呼叫成年人前来相助或者拨打“110”。
3、说说日常生活中应该怎样防范溺水事故的发生？
4、小结通过这个活动，你懂得了什么？
人的生命惟独一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希翼小朋
友们通过这次活动学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
为一位小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。
在今后的工作中我要多学
习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越
来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。
(一)提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增
强与同学的合作交流意识。
(二)初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提
高安全意识。
(三)自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对
生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
(四)培养幼儿动脑思量问题、解决问题的能力。
(五)培养幼儿自我保护能力。
事先了解有关溺水安全的有关内容、课件
(一)谈话引入师：小朋友，现在是什么季节?什么季节我们
可以穿短袖、短裤了?提问：
天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋
友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发
生了什么事吗?告诉你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他
们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
老师很伤心，他们的爸爸妈妈
也很伤心。(出示课件)(二)防溺水教育师：
小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺
水事故呢?
1.教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。
小结：(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池
塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或者结伴到池塘边钓
鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友，不少小朋友都不会游泳，如果
发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅
自下水营救,应大声呼叫成年人前来相助或者拨打"110"。
(三)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
(四)小结：
1.通过这个活动,你懂得了什么?
小结：
人的生命惟独一次，幸福快乐掌握在你的手里，希翼你们通
过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则
的好习惯。
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高
安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生
活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4.在学习中增强与幼儿的合作交流意识。
5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
教学过程：
一、谈话引入
小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋
友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发
生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死
了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育
小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水
事故呢？我认为应做到以下几点：
(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或者结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友，不少小朋友都不会游泳，如
果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能
自己下水营救，应大声呼叫成年人前来相助或者拨打“110”。
(二)、老师谈谈事例，幼儿讨论
几名幼儿到讲河边钓鱼
玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。
这些小朋友哪里做错了？我
们应该怎么做？
(三)、说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
(1)通过这节课的学习，你懂得了什么？
(2)教师小结：人的生命惟独一次，我们要保护自己。不
能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危（wei）险的事，要大声呼救！
小百科：淹溺，是指人淹没于水中，由于水吸入肺内(湿淹
溺90%)或者喉挛(干淹溺10%)所致窒息。如为淡水淹溺，低渗
水可从肺泡渗入血管中引起血液稀释，血容量增加和溶血，血钾
增高，使钠、氮化物及血浆蛋白下降，可使心脏骤停。
1、认识防溺水的安全标志。
2、知道不去海边、池塘等水多的地方顽耍，了解简单的自
救方法。
安全标志图片等。
1、提问导入：现在是什么季节？我们都用什么方法防暑降
温？
2、出示安全标志图片：这是什么标志？代表什么意思？请
个别幼儿讲解。
这个标志会浮现在什么地方？出示图片。
幼儿根
据经验回顾还在哪些地方看到过这个标志？
3、提问：我们怎样才干防止溺水？不去有水的地方顽耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。
4、向幼儿简单介绍游泳的注意事项。
5、幼儿情景演示：溺水自救方法。
夏天是一个炎热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们一
定要在大人的陪同下进行水中活动。顽耍时远离有水的地方。
篇二：中班防溺水安全主题教案
中班防溺水安全教案
中班防溺水安全教案1一、活动目的：
1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的"不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。
4.让学生学会珍惜生命，学会自救。
二、活动准备
1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；
2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。
三、活动资料
1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。
听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。
小结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。
2.溺水是游泳或掉进水坑、水井等常见事故。溺水一般发生在游泳池、水库、水坑、池塘、河流、小溪、海边等地方。
3、夏季游泳溺水自救方略介绍。
四、活动总结：
人生只有一次，幸福在你手中。同学们，珍惜我们的生命吧！提高日常生活中的安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会，学会珍惜生命，远离一切不安全感！
中班防溺水安全教案2为加强我园安全教育工作，增强幼儿的安全意识，预防和杜绝溺水事故的发生，根据教育局及乡政府文件精神，结合我园实际，经园务会研究决定，特制定本实施方案。
一、总体要求
坚持以人为本、安全第一和稳定压倒一切的理念，把维护幼儿园安全稳定摆在更加突出的重要位置，以更强烈的责任心、更务实的作风、更有效的举措、切实抓好防溺水工作，做到思想认识到位，工作落实到位，问题解决到位，坚决遏制幼儿溺水事故。
二、提高认识，加强领导
学校要始终把安全工作放在头等重要的位置
三、组织领导
幼儿园成立安全教育预防发生溺水事故工作小组，负责幼儿园安全教育、防溺水事故活动的组织。
领导小组名单：
组长：
副组长：
成员：
四、预防的重点
1、利用教学活动对幼儿和家长进行预防溺水安全教育。要求家长与学校密切配合，加强幼儿放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。
2、利用校园宣传栏、班会、等形式广泛宣传溺水的自我保护意识和自护自救能力。
3、教育幼儿不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何保护措施的情况下去游泳。讲清危害和周围幼儿园学生和幼儿园幼儿私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未然。
4.各班教师要在课前清点幼儿人数，找出幼儿未到园的原因，及时与家长取得联系。学校实行严格的门卫制度，绝不允许孩子在校期间随便进出校园。确保幼儿在校期间的安全。
五、溺水事故发生时的应急措施
1.如果孩子因游泳发生溺水事故，第一发现人应立即呼救，并尽力施救，但要注意保护好自己，并向幼儿园报告。
2、幼儿园接到幼儿溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向镇中心校报告，必要时拨打110、120求救。
3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。
4、第一时间通知溺水者家长。
5.尽快将溺水者转移到附近医院治疗。
6.发现溺水者死亡的，要立即如实向上级报告死亡情况，并协助有关部门处理事故。
中班防溺水安全教案3活动目标
1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2.引导孩子了解如何改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高孩子对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3.探索和发现生活中的多样性和特点。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备
1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2.周围环境中一些不安全的地方的图片。
活动过程教学过程：
1、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
2、溺水预防教育孩子，怎样才能预防自己发生溺水事故？我认为我们应该这样做:
(1)教育孩子，周末、节假日、寒暑假禁止在河流、池塘、无盖井内玩耍、游泳。不能单独或集体去池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育孩子节假日千万不要玩水，不要在河里游泳。
（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
（4）老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？
（5）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
3、小结：
人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救！
教学反思：
活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什
么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。
中班防溺水安全教案4一、教学目标：
1、初步了解溺水安全相关内容，家长应教育孩子提高安全意识。
2、提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。
3.通过教育，让学生自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的坏习惯，提高对生活中违反安全原则的识别能力。
教学重、难点：
防溺水安全常识
教学过程：
一、谈话导入课题。
生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。今天这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水安全教育》。
二、学习新知
1、回忆溺水死亡事例。
在其他校园，一些学生因为未经父母同意去游泳而溺水。听到这些溺水案件，我们不会感到轻松，反而会感叹和惋惜一个生命就这样消失了。
2、向家长们宣传防溺水知识
三、严格遵守。
无论在炎热的夏季还是秋季，孩子们们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，因此，家长要教育学生严格遵守“四不”。
一不：未经家长、老师不准去。
二不：没有会水性的"大人陪同不准去。
三不:远离有水的地方，不要去。
四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。
第四，探究原因。溺水有几个主要原因:
1、不会水性。
2、不小心转到水里，脑室死亡。
3、在水突发病尤其心脏病。
4、盲目游入深水漩涡。
五、救护需知。
如果未成年人发现有人溺水，无法冲进水中施救，应立即呼救或请成年人施救。同时，《未成年人保护法》规定，未成年人不能参加紧急救援等危险活动。
六。家长和老师交流。
家长们，要教育孩子珍爱我们的生命吧！珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。
七、总结：
家长们生命只有一次，幸福快乐每一天。希望这堂防溺水安全教育课，使孩子们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则，祝大家天天安全！
中班防溺水安全教案5活动目标：
1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。
2.培养孩子热爱生命、珍惜生命的感情和态度。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4.考验孩子的反应能力，锻炼个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：
一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?
2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
第二，引导自主选择，辨别，学习食品卫生。
1.创设一个情境:在路上，大家都很渴，想买水果和饮料。
2.展示水果，孩子可以自主选择和辨别。
老师扮演水果店老板，展示两盘水果(一盘洗好了，水果不错，另一盘有点烂)。请一些孩子选择。
3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?
2、通过讨论，教师小结：
(1)中暑的原因或条件;
(2)怎样预防中暑。
3.让孩子们讨论拯救卢蛋的方法。播放漫画的另一半，也就是卢丹得救的那一部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识
1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2.老师播放游泳片，让孩子了解热身活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌
1.老师总结:炎炎夏日，无论在家还是在外，都要注意健康安全。现在暑假快到了，每个学生和孩子都要注意这些问题，过一个健康安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
附：儿歌
夏天来了，燃烧着，孩子们快乐着。多喝水，小心饮食，出门小心。牢记健康和安全，养成良好的习惯。
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