下面是小编为大家整理的干部躺平式谈心谈话记录表5篇,供大家参考。
篇一：干部躺平式谈心谈话记录表
群众路线教育实践活动谈心谈话记录表 单位：谈心谈话领导
职务 支部书记 谈心谈话对象
部门及职务
谈心谈话时间 2014. 7. 7 谈心谈话地点 图书馆书库 谈 心 谈 话 主 要 内 容 1、 请对本单位领导班子及党员领导干部作风方面情况进行总体评价。
图书馆领导班子及全体党员能遵守党的纪律， 响应党的号召， 坚持党的基本理论和基本路线不动摇。
在政治原则、 政治立场、 政治观点和路线、 方针、政策上同党中央保持高度一致。
中 央八项规定及实施细 则 出 台 后 ， 校党 委开展了 党 的群众路线教育实践活动。
图书馆全体党员干部坚决拥护中央“八项规定”、 省委“六条意见” 和市、 校实施细则， 没有违纪违规行为。
对群众反映强烈的“车轮上的铺张”、“人情消费”、“职务消费”、“三公” 经费支出过大以及违规占用住房和办公用房等方面， 也没有违纪违规行为。
图书馆党员和领导能以身作则， 深入实际， 能联系群众做好各项工作， 在四风方面反应出的问题极少。
2、 谈谈本单位领导班子和党员领导干部在形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题。
对政治理论主动学习还不够深入， 不系统， 不透彻。
宗旨意识、 党性修养还不够强， 为读者服务和为职工服务的创造性、 主动性、 积极性不够高。
工作思路还没有完全打来， 图书馆的服务方式还没有创新和拓展。
3、 对搞好教育实践活动的意见建议等。
1.
图书馆要营造热爱学习， 积极向上， 努力进取， 不断提升自己的的工作和学习氛围， 鼓励党员干部（包括全体馆员）
不断学习政治理论， 提高个人修养， 提高职业道德修养， 提高业务水平。
以道德修养教育人， 感化人。
2.
加强教育学习的同时， 加强检查和监督， 建章立制， 加强制度建设。以制度管理人， 约束人。
3.
建立与完善激励机制与量化考评机制。
奖励做得多的， 做得好的，学得多的， 学得好的。
奖勤罚懒。
确认签名 ：
时间：
篇二：干部躺平式谈心谈话记录表
领导：谈话对象：
县财政局 谈话对象单位及职务：
县财政局局长
谈话时间：
谈话地点：
财政局会议室 谈话记录人：
谈话内容：
一、 副县长 XX 到财政局主要是了解局长余铮、 党委书记张先贵同志履行岗位职责的情况和主要工作实绩。
二、 县财政局局长对思想、 学习、 廉政工作和生活等方面的情况作了汇报。
三、 副县长 XX 肯定了局长的工作成绩， 指出存在的不足， 要求主要领导要充分听取群众的意见和建议掌握思想动态， 帮助端正思想认识， 引导干部职工正确对待个人得失，增强党性觉悟和胸襟气度过好干部进退流转关， 自觉服从组织安排， 接受群众选择。
要认真学习中央、 省委、 州委、 和县委换届文件精神情况， 特别是中央“5 个严禁、 17 个不准和5 个一律”的工作纪律和省委干部选拔任用工作“五不准”要求， 表明党委关于严肃换届纪律的坚决态度， 要求谈话对象必须模范遵守、 带头执行。
四、 副县长 XX 对财政工作提出六点要求：
(一)严格执行县人大通过的 2012 年度预算。
切实把握财政工作的重心和工作重点， 积极履行财政工作职责和职能，合理安排预算支出进度， 保证重点支出， 提高预算执行的准确率和到位率。
（ 二）
协调抓好财政收入， 确保完成公共财政收入增长20%以上的目 标。
要加强与税务部门的沟通协调， 密切关注重点税源变化趋势， 及时掌握税收入库动态， 建立信息相互
沟通、 情况相互通报的工作机制。
要强化对重点行业、 重点税源的监管， 做到应收尽收， 确保财政收入均衡入库和稳定增长， 确保完成公共财政收入增长 20%以上的目 标。
（ 三）
严格控制支出增长幅度。
坚持量入为出、 量力而行， 统筹安排资金， 加强财政预算管理， 严格控制一般性支出， 把有限的资金用在刀刃上， 注重“保增长、 保稳定、 保民生”， 发挥财政服务新农村建设以及社会经济发展的作用。
（ 四）
加强财政自身内部廉政防控体系建设， 确保财政资金安全高效。
要加强监督检查， 加强内部控制制度建设，确保经济健康平稳发展， 结合部门实际， 建立健全内部机制廉政防控体系，从源头上制止腐败，确保财政资金安全高效。
（ 五）
进一步转变作风， 改善环境、 规范服务。
一是对本单位在作风建设中急需转变和改进的方面进行全方位深层次研究， 将本单位重点工作、 重要事项、 制度建设等各个环节中还有待完善和加强的内容进行分解并细化到各股室、股室负责人及分管领导，做到责任到人。
二是积极营造开放、包容的思想环境， 诚信、 守信的信用环境， 公平、 公正的法制环境， 大力弘扬抢抓机遇、 开拓创新的作风， 求真务实、真抓实干的作风， 攻坚克难、 奋勇争先的作风， 实现加速发展、 跨越发展。
（ 六）
加强党风廉政建设工作。
特别要结合今年的换届工作， 做好干部职工的思想， 继续加强对相关换届纪律的学习， 主要领导要模范遵守， 带头执行中央“5 个严禁、 17 个不准和 5 个一律”的工作纪律和省委干部选拔任用工作“五不准”要求。
篇三：干部躺平式谈心谈话记录表
干部谈心谈话记录谈话人：
单位：
职务：
时间：
地点：
谈话对象：
谈话内容
中共拜泉县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室
第
页
领导干部谈心谈话记录用纸
中共拜泉县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室
第
页
篇四：干部躺平式谈心谈话记录表
干部谈心谈话记录表（一）注：1、此表有谈话人填写，单位同一存档；2、谈话内容要以对话形式记录，可加附页。
时间 3 月 15 日 地点 会议室 谈话人 张明 职务 副校长 谈话对象 李明 岗位 副校长
谈心谈话内容（摘要）
A：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？
D：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不知道，不学不得了。
A：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们中心的工作很忙，说句难听话，有时连上洗手间的时间都没有。所以，集体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不透。再一方面，我们中心的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上面说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。
D：说得太有道理了。您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。
您是老党员，以后对我多帮助啊。
A：表现好坏不在资历长短，我们互相学习吧。
D：好啊。
党员干部谈心谈话记录表（二）
注：1、此表有谈话人填写，单位同一存档；2、谈话内容要以对话形式记录，可加附页。
时间 3 月 15 日 地点 会议室 谈话人 张赵 职务 副局长 谈话对象 王德 岗位 副局长
谈心谈话内容（摘要）
A:按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与自我批评。
答：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟。
B：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，进而提高全党的领导能力，树立党的形象。我们局的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步，思想觉悟都有了不同程度的提高，党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和客户的意见，对党组织建设和气象事业发展促进很大。
A：现在看来，这种活动太有必要了。
B：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。
A：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧，自觉性不高。有时上级组织培训，借口工作走不开而不参加。平时自学也比较少。另外您作为副局长，又主管业务，和局里特别是业务科的青年们谈心较少，思想教育工作做得不够。您也对我提出批评意见吧。
B：我认为您在我们局的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。比如说，对党内存在阴暗面什么的，不能信口开河，随便乱讲，要时刻想到党员的身份。
A：好，我一定注意。
党员干部谈心谈话记录表（三）
时间 3 月 15 日 地点 会议室
谈话人 李段 职务 支部书记 谈话对象 王德 岗位 副主任
谈心谈话内容（摘要）
A：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。
C：我先谈谈自己的感受。我入党时间不长，这次科学发展观活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自己。
A：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论水平不是差不多，而是差得远。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。
C：您说的对，李局，您是支部书记，我还想借此机会给您建议。我感到我局党员发展和组织建设步子太慢。我们业务科，仅有我一名党员。
A：对于这个问题，局里已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。