专家智库建设方案11篇

专家智库建设方案篇1

　　为深入学习贯彻习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神，贯彻落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，以及《中共xx壮族自治区委员会关于大力推进清廉xx建设的意见》（桂发〔2022〕2号）《中共xx市委员会关于推进新时代清廉xx建设为打造世界级旅游城市提供坚强保障的实施意见》（市发〔2022〕4号）《中共xx各族自治县委员会关于推进新时代清廉xx建设为打造xx市世界级旅游城市生态排头兵提供坚强保障的意见》（龙发〔2022〕6号）部署要求，进一步激励县直机关党组织和党员干部紧紧围绕全力打造xx世界级旅游城市生态排头兵，踔厉奋发、笃行不怠，推动县直机关党的建设高质量发展，现就在县直机关开展“创建模范机关、建设清廉机关”工作制定如下实施方案。

　　一、总体要求

　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领，牢牢把握机关党的建设必须走在前、作表率的重要要求，紧扣“围绕中心、建设队伍、服务群众”的职责定位，深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上作表率，在始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致上作表率，在坚决贯彻落实党中央各项决策部署上作表率，建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关，使机关党组织的战斗堡垒作用更加坚强，党员的先锋模范作用更加突出，机关党建与业务工作的深度融合更加彰显，机关服务发展、服务基层、服务群众的带动辐射更加有力，对标“讲政治、守纪律、负责任、有效率”，一体推进模范机关创建和清廉机关建设，以高质量机关党建助推全县经济社会高质量发展，为打造xx世界级旅游城市生态排头兵提供坚强保证。

　　二、创建原则

　　县直机关首先是政治机关，是推动县委决策部署贯彻落实的具体组织者、执行者和服务者。创建模范机关、建设清廉机关必须坚持以下五个原则：

　　坚持政治统领。把加强党的政治建设部署要求贯穿于创建模范机关、建设清廉机关全过程，坚持旗帜鲜明讲政治，切实增强县直机关的政治功能，永葆政治本色。

　　坚持时代使命。紧扣时代脉搏，坚持以创建促发展，紧紧围绕县委决策部署，把创建模范机关、建设清廉机关融入到打造xx世界级旅游城市生态排头兵等重大使命任务的方方面面，相互促进、一体推动。

　　坚持继承发扬。创建模范机关、建设清廉机关，不是另起炉灶，而是在机关党建品牌建设和基层党组织达标创优工作基础上的继承和发扬，要把握特点规律，注重有机结合，把创建过程作为破解机关党建新老难题的过程，实现无缝对接、优势互补。

　　坚持以上率下。突出机关带头、党员领导干部带头，充分发挥“走前头、作表率”示范引领作用，坚持以机关带系统、党员领导干部带普通党员干部职工，一级抓一级，一级带一级，由机关向基层辐射，逐级创建、全员覆盖，重点培育、整体提高。

　　坚持久久为功。着眼长远长效、善始善终，强化创建主体和责任落实，突出党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用发挥，锲而不舍、持之以恒地抓实抓到位，高标准推进模范机关创建、清廉机关建设工作。

　　三、目标任务

　　（一）建设政治忠诚的模范机关

　　1.带头做到“两个维护”。深刻把握“两个确立”的决定性意义，把带头坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导作为建设模范机关的首要政治任务，严明党的政治纪律和政治规矩，筑牢绝对忠诚的生命线，严防“七个有之”，做到“五个必须”，在落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神上态度坚决、行动迅速，真正做到令行禁止、政令畅通。

　　2.严肃党内政治生活。严格执行新形势下党内政治生活若干准则，认真落实“三会一课”、民主评议党员等党的组织生活制度，提高民主生活会、组织生活会质量。完善重温入党誓词、入党志愿书、党员过“政治生日”等政治仪式，增强党员荣誉感责任感。党员领导干部带头过好双重组织生活，以普通党员身份参加所在党支部或党小组召开的组织生活会，机关党委（总支）委员列席指导支部组织生活会。坚持讲党课制度，党员领导干部、党组织书记全年至少讲1次党课。

　　3.涵养净化政治生态。强化对党忠诚教育，引导党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，机关政治属性彰显。着力培育积极健康的机关政治文化，充分利用xx红色资源，组织开设“红色课堂”、重温“红色经典”、宣讲“红色故事”等活动，发扬红色传统，传承红色基因，打造具有机关特点、部门特色的党内政治文化品牌，涵养风清气正的机关政治生态。

　　（二）建设思想过硬的模范机关

　　1.学懂弄通做实走在前。严格落实相关会议“第一议题”制度，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期政治任务，扎实推动学习型党组织建设。充分发挥部门党组（党委）理论学习中心组示范带动、领学促学作用，组织开展“党课大讲堂”“小讲堂”“微课堂”等活动。注重学习成果转化，紧密结合部门、岗位职责任务，学习贯彻好习近平总书记关于本领域工作的重要论述，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想破解改革发展难题，指导推进各项工作。

　　2.意识形态工作走在前。坚持不懈开展理想信念教育，加强党史、国史、改革开放史和社会主义发展史教育，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。全面落实意识形态工作责任制，加强对意识形态工作的分析研判，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，管好用好单位网站、刊物、公众号、微信群等意识形态阵地，教育引导党员干部坚决抵制负面信息和言论，坚决守好意识形态安全大门。

　　3.思想政治工作走在前。做到从严教育管理与关心爱护有机结合，健全完善思想政治工作分析报告制度、必谈必访制度，认真落实党内关怀帮扶制度，有针对性地解决思想问题和实际困难。高质量推进新时代党建带群建工作，工青妇等群团组织结合自身特点，发挥机关群团工作凝心聚力作用，团结引导职工、青年、妇女听党话、跟党走。

　　（三）建设组织坚强的模范机关

　　1.落实主责作表率。认真贯彻落实《推动全面贯彻落实<党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定>任务分工方案》（龙党建办〔xx〕1号）等文件，党委（党组）充分发挥把方向、管大局、保落实的重要作用，坚持党建工作与中心工作一起谋划、一起部署、一起检查、一起考核。党委（党组）书记要认真履行抓党建第一责任人职责，其他班子成员要落实“一岗双责”，抓好职责范围内的党建工作。机关党组织书记要聚焦机关党建主责主业，切实担当作为，不做“挂名书记”，每年要向县直属机关工委作党建工作述职，做到思想聚焦、工作聚焦、精力聚焦。

　　2.达标创优作表率。牢固树立大抓基层鲜明导向，以加强基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障为主要内容，以标准化、规范化、信息化建设为主要抓手，紧扣“标准规范提升”这一主题，深入开展“五基三化”攻坚行动，把支部这个基本单元锻造成坚强有力的战斗堡垒。以贯彻落实县委常委联系指导党建品牌建设制度为动力，持续推进“一单位一品牌、一品牌一特色”创建工作，打造更多有特色有亮点有创意的党建品牌示范点，服务打造xx世界级旅游城市生态排头兵。

　　3.教育管理作表率。严格执行基层党组织任期制度，加强换届提醒督促，推动换届选举工作规范化。统筹做好发展党员工作，严格落实政治审查制度，提高发展党员质量。规范党费收缴、使用和管理。扎实推进县直机关党组织和党员“双报到双服务”工作，建立长效机制。认真贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》，党员教育培训落实到位。开展“两优一先”评选表彰活动，激发党建工作活力。坚持把党务工作岗位作为培养锻炼干部的重要平台，注重选拔政治强、业务精、作风好的党员干部从事机关党建工作，推进党务干部与行政、业务干部双向交流。

　　（四）建设风清气正的模范机关

　　1.建设从政行为规范高效的清廉机关。建立健全机关廉政风险防控机制，定期开展廉政风险点排查。认真落实党中央、自治区党委、市委和县委关于加强对“一把手”和领导班子监督有关意见，聚焦“五个强化”，狠抓制度执行，推动机关“一把手”和领导班子层层严格自律、严负其责、严管所辖。坚持“三重一大”集体研究决策，抓住权力运行的重点领域、关键环节和“关键少数”，完善权力清单制度，建立健全权力运行规程，坚决防止违规插手干预等行为，强化全覆盖的责任制度和监督制度。

　　2.建设权力运行公开透明的清廉机关。严格执行《中国共产党党内监督条例》，以党内监督为主导，充分发挥组织优势，统筹推动“四项监督”贯通协调，做实专责监督，强化联动监督，形成全面覆盖、常态长效的监督合力。进一步加大党务政务公开力度，推进财政预决算、“三公”经费、重大民生及社会关注的热点信息的公开，让群众享有充分的知情权、参与权、监督权，确保公权力在正确轨道上公开透明运行。建立重大监督事项会商研判机制，完善违规违纪违法问题线索移送机制，形成发现问题、整改纠偏、深化治理、严明纪法的工作闭环。

　　3.建设法纪意识坚定牢固的清廉机关。坚持严的主基调不动摇，把党章党规党纪学习教育作为中心组理论学习、“三会一课”、“主题党日”活动等重要内容，落实“一把手”上廉政党课，坚持教育在先、警示在先、预防在先，加强党员干部家庭家教家风教育，用“身边事”教育警示“身边人”，切实增强机关干部敬法畏纪意识。强化运用监督执纪“第一种形态”的政治自觉，广泛运用廉政谈话、批评教育、通报、整改等形式，抓早抓小抓苗头，坚决维护机关风清气正的良好氛围。

　　4.建设政商关系亲清新型的清廉机关。聚焦政商交往中的廉政风险、制度漏洞，完善并落实好防止利益冲突等相关规定，减少公权力对市场的不当干预，推动政商交往有原则、有界限、有规矩。建立政商交往“负面清单”，主动将构建亲清政商关系纳入纪律监督和巡察监督范围。以问题为导向，以优化服务为目标，健全党政机关与企业的联系沟通、精准帮扶等机制，把企业的困点难点作为着力重点，把企业的需求渴求作为努力方向，切实优化亲商安商富商的营商环境。

　　5.建设廉洁文化清新浓郁的清廉机关。充分利用xx丰富的历史文化资源，注重从历史文献、文化经典、古圣先贤的嘉言懿行中深入挖掘蕴含的廉政文化、廉洁因素，汲取文化养分，涵养廉洁力量。用好xx廉政教育基地、平等龙坪审敌堂、乐江镇“侗乡廉韵”清廉文化教育阵地，以及马堤万人界长征驿站、乐江江口长征国家文化公园、泗水烈士纪念碑、泗水白面龙舌岩、xx党员教育基地等红色资源，加强革命传统教育，从党的百年奋斗历程汲取共产党人廉洁为民的力量。把清廉文化阵地建设与机关党建阵地建设有机结合起来，丰富拓展廉洁文化、党建文化覆盖面和辐射面，结合清廉主题开展形式多样的党日活动，提振广大机关党员干部精气神。

　　6.建设干部队伍勤廉务实的清廉机关。紧盯机关作风建设，持续加固中央八项规定及其实施细则精神，深入整治“四风”老问题和新表现，重点开展党员干部和公职人员涉酒违纪违法问题专项整治。聚焦基层干部的累点、痛点，持续改进督查检查考核过多过频过度留痕等困扰基层的问题。坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，广泛宣传勤廉务实先进典型，旗帜鲜明为敢于担当的干部撑腰鼓劲。坚决防止和纠正不担当、不作为、慢作为、乱作为等机关不良风气，重点解决干事创业激情不足、不求有功但求无过“躺平式”干部等问题。党员干部队伍干净干事、勤政廉政，没有出现因滥用职权、工作失误、懒政怠政等不作为不担当行为造成重大损失或恶劣影响。

　　（五）建设担当作为的模范机关

　　1.服务中心有新理念。认真贯彻落实中央和自治区党委、市委、县委决策部署，特别是习近平总书记视察xx“4·27”重要讲话精神和对xx的重要指示精神，围绕“打造xx世界级旅游城市生态排头兵”新使命新任务，围绕事关全县高质量发展大局，围绕单位业务职能工作，坚持“县委中心工作推进到哪里，机关党建工作就服务到哪里”，强化“两个要清楚”和“三个不能忘”的理念。即：既要弄清楚业务工作的总体任务、阶段性目标和重点工作，又要弄清楚党建工作的新形势新要求新部署，做到了然于胸、准确理解、深刻把握；在思考谋划业务工作时不忘联系党建工作实际，在落实重点任务时不忘发挥党建工作的政治保障作用，在遇到疑难问题时不忘发挥党员的先锋模范作用。进一步找准机关党建服务中心大局的切入点、着力点，使机关党建和业务工作深度融合、相互促进，出色完成部门承担的各项任务。

　　2.服务群众有新载体。充分发挥机关党组织的政治优势、组织优势和资源优势，巩固拓展“我为群众办实事”实践活动成果，常态化推进领导机关联系服务基层制度，常态化推进党员干部为民服务办实事，聚集群众“急难愁盼”问题主动想办法、出实招，不断提升人民群众获得感幸福感。及时回应基层诉求和期望，服务群众的能力和水平显著提高，做到“服务受理零推诿、服务方式零距离、服务质量零差错、服务结果零投诉”。持续深化效能建设，通过设立“党员示范窗口”“党员示范岗”，抓好党员亮身份、践承诺活动，接受群众监督。提升“一网通办”“最多跑一次”“一次不用跑”服务效果，以马上就办、真抓实干、雷厉风行的工作作风，全面推行服务承诺、限时办结，提高服务效率，优化营商环境，着力解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题。

　　3.服务发展有新气象。主动破除陈旧僵化传统模式、习惯思维，唱响勇于创新、善于创新主旋律，进一步激发党组织和党员干部的改革创新精神，鼓励敢闯敢试、敢为人先，坚持用创新思维落实工作，用创新机制解决问题，用创新成果指导实践，推动本单位常规工作有亮点，重点工作有特色，难点工作有突破。紧紧围绕县委县政府中心工作积极作为，特别是在坚持以打造xx世界级旅游城市生态排头兵为统揽，聚焦“三大振兴”和“三个创建”，打好“十大攻坚战”等目标任务中，机关党组织和党员干部敢于挑重担子、啃硬骨头、接烫手山芋，敢闯“无人区”、敢解“无解之解”、敢作“无问之答”。同时，注重挖掘选树本部门本系统推动改革发展的一批猛将闯将干将，讲好担当故事，弘扬担当精神，形成见贤思齐、比学赶超的良好机关风尚。

　　四、推进实施

　　（一）加强组织领导。各单位党组（党委）是“创建模范机关、建设清廉机关”的责任主体，要切实提高政治站位，充分认识“创建模范机关、建设清廉机关”的重大意义，及时召开专题会议研究部署，加强组织领导，强化责任担当，明确任务分工，层层抓好落实。机关党组织是推动落实的直接责任主体，要切实增强政治自觉、思想自觉和行动自觉，充分发挥专责机构职能作用，精心组织实施，党员干部要广泛参与、齐心共建。群团组织要充分发挥联系广泛的优势，积极引导广大干部群众参与到“创建模范机关、建设清廉机关”工作中来。

　　（二）细化创建措施。各单位要认真学习贯彻习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神，以及各级党委有关安排部署，对标对表“创建模范机关、建设清廉机关”的总体要求和目标任务，结合本单位职责和服务对象期盼，进一步细化创建措施，制定切实可行的具体方案，突出创建针对性，夯实创建基础。要创新方法载体，通过建立联系点、示范点以及组织现场观摩、座谈交流等形式，以点带面、整体推进，用创建工作的实际成效推动党建工作和业务工作高质量发展。

　　（三）强化督导考评。“创建模范机关、建设清廉机关”工作由县直属机关工委牵头负责，县委办、县政府办、县人大办、县政协办、县委组织部、县人民法院、县人民检察院，县纪委监委驻县卫健局纪检监察组、县纪委监委驻县委办纪检监察组、县纪委监委驻县人大机关纪检监察组、县纪委监委驻县政府办纪检监察组、县纪委监委驻县人社局纪检监察组、县纪委监委驻县法院纪检监察组为责任单位，以三年为一个周期（2022年—2024年），实行一年一考评、三年一总评。工委将把“创建模范机关、建设清廉机关”工作作为机关党建工作考核和党组织书记述职评议重要内容，把机关党建品牌建设、基层党组织达标创优工作作为评选验收模范机关、清廉机关先进单位的重要依据，加强督促检查，强化跟踪问效。各单位要注重培育、选树先进典型，总结推广创建模范机关的好经验好做法，充分发挥示范引领作用，激励基层党组织和党员干部争做先进、争当模范，使创建模范机关、建设清廉机关有坚实的依托，形成共创共建良好氛围。

　　（四）确保创建实效。各单位要把“创建模范机关、建设清廉机关”作为推动党建工作和业务工作协调发展、全面发展的重要载体，建立责任落实、督促检查、典型激励、考核问责、动态管理等长效机制。要坚持开门搞创建，广泛听取党员、群众的意见建议，使“创建模范机关、建设清廉机关”的过程成为提升党建质量、破解工作难题、转变工作作风、服务人民群众、推动事业发展的过程。要紧紧围绕打造xx世界级旅游城市生态排头兵，聚焦中心抓创建，强化统筹结合，坚持同抓互促，以实实在在的工作实绩检验模范机关创建、清廉机关建设成效。

专家智库建设方案篇2

　　20xx年8月20日，市政府办公室印发了《健全完善重大疫情防控机制全面深化公共卫生应急管理体系建设实施方案》，现就有关内容解读如下：

　　一、政策背景

　　坚持把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，全面践行新时期卫生健康工作方针，将保障公共卫生安全作为提升城市治理能力的重要方面，把握公共卫生安全治理基本规律，持续加大公共卫生投入力度，健全完善重大疫情防控机制，争取到2022年底初步建成职能清晰、分工明确、运转有力、衔接有序的公共卫生应急管理体系，全市公共卫生应急管理能力达到“领先，省内一流”的水平。

　　二、决策依据

　　根据《省人民政府关于健全完善公共卫生体系的意见》和《市公共卫生应急管理改革攻坚行动实施方案》有关要求，结合我市实际，制定本实施方案。

　　三、出台目的

　　为深入总结抗击新冠肺炎疫情经验，不断完善重大疫情防控机制，加快推进公共卫生应急管理体系建设。

　　四、重要举措

　　实施方案从提升公共卫生管理执法水平、加强疾病预防控制和救治能力建设、健全完善重大疾病医疗保险和救助制度、强化公共卫生应急物资保障能力、加强公共卫生人才队伍建设、深化公共卫生应急指挥体系建设六个方面对工作进行了安排部署。

　　五、保障措施

　　方案提出了加强组织领导、强化督查考核、加大投入力度三大保障措施，提出把握公共卫生安全治理基本规律，持续加大公共卫生投入力度，健全完善重大疫情防控机制，争取到2022年底初步建成职能清晰、分工明确、运转有力、衔接有序的公共卫生应急管理体系。

专家智库建设方案篇3

　　进一步完善全市现代公共体育服务体系，全面提升各级公共体育基础设施水平，大力开展群众体育活动，推进全民健身促进工作，不断提升人民群众的幸福感和获得感。下面是星星阅读网小编为您推荐全市健身步道建设行政村农民健身工程实施方案。

　　一、目标任务

　　2021年xx月底前，全市预计完成x条健身步道，xx个行政村农民体育健身工程。

　　二、实施原则

　　1.县区政府重视程度高，支持力度大，体育事业发展相对较快的优先布点建设。

　　2.群众体育基础较好，全民健身工作具有典型、示范带动作用的乡镇和村优先创建。

　　3.统一建设标准、建设期限、招购器材、检查验收。

　　三、建设标准

　　（一）健身步道：执行国家体育总局（x群字〔20xx〕xx号）标准和要求。

　　（二）行政村农民体育健身工程：总占地面积不少于xxxx㎡，水泥硬化面积xxx㎡，场地硬化厚度xx—xxcm。建设有配置x副篮球架、x张乒乓球台和x件健身器材的场地。

　　四、资金筹措

　　1.健身步道项目资金由省级、市级体育彩票公益金和县区政府财政支付。每条健身步道省级体育彩票公益金补助200万元。补助经费由省财政一次性拨付相关县区，由县区体育部门按工程进度协调拨款。其余项目资金由县区财政支付。

　　2.行政村农民体育健身工程场地器材购置60套，预算资金210万元，筹措方式由省级体育彩票公益金和市级体育彩票公益金支付。行政村农民体育健身工程场地硬化费用由申请单位自行筹措。

　　五、工作进度

　　（一）健身步道项目

　　x月初完成健身步道设计方案和工程预算。x月底前完成工程招投标。x月初开工建设。xx月底前完工并实施验收。

　　（二）行政村农民体育健身工程

　　x月初完成市级彩票公益金支付的xx个村级农民健身工程招投标工作，x至x月厂家到申报建设地进行健身器材安装，x月底前完成xx个村级农民健身工程检查验收工作。xx月初交付使用。

　　从省体育局争取村级农民健身工程项目xx个，工程进度紧跟省上专项资金到位时间。

　　六、工作要求

　　（一）相关县区政府要高度重视，周密部署，明确分工，强化措施，认真抓好落实工作。

　　（二）相关县区体育部门要指定专业人员对施工情况进行现场跟踪监理指导，确保工程质量和工程进度。

　　（三）要严格财务管理制度，专款专用，确保体育惠民工程资金的安全合理使用。

　　（四）市体育局要每月将工程进度情况上报省体育局和市政府办公室。

专家智库建设方案篇4

　　我校始终坚持将师德师风建设作为一项重点工作来抓，以“以创建人民满意教师队伍”为核心，帮助教师建立服务意识，转变观念，抓住机遇，以提高教师实施素质教育的能力和水平,努力创建一支政治素质优良、创新意识浓郁、整体结构合理的教师群体。

　　一、抓住教育契机，建立服务意识。

　　我校的师德师风教育为了避免空洞，增强其实效性，经常组织教师学习相关文件、法规，并开展丰富多彩的活动。利用一些发生在生活中或电视上的相关事件和一些优秀教师的具体事例等教育契机，对我校教师进行生动有效的教育。每月进行师德培训一次，以帮助一些教师转变陈腐观念，建立服务意识，增强教书育人的自觉性。把教师职业道德作为教师考核的首要内容和职务聘任的重要依据，加强尊重学生、爱护学生，保护学生的合法利益的责任意识。

　　二、师德融于爱心，即做良师又做挚友。

　　在我校的师德师风建设活动，始终突出一个“爱”字因为爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙。尊重学生的人格是热爱学生的突出表现。建立平等的师生关系，用发展的眼光评价学生，努力发掘学生的闪光点，尤其是要尊重学生的创造性，保护学生受教育权、人身安全和身心健康不受侵犯。热爱学生的内涵十分丰富，其中要求教师做到“严而有格、严而有度、严而有方”，不但成为严师，更要做学生的挚友，将学生凝聚团结在自己周围。教会每个学生学习、做人、生活，关心每个学生健康成长是教师的职责。努力为学生营造一个积极向上、充满关爱的生活学习氛围。

　　三、加强管理，培养高尚师德。

　　我校在教师队伍建设过程中，把师德建设放在首位。以《中小学教师职业道德规范》为标准，坚持政治学习制度，加强政治理论学习，深入贯彻《中小学教师职业道德规范》、市县“教师职业道德规范十不准”、《未成年人保护法》，培养良好的师德师风。并在教师中大力开展“四讲一树”活动，即讲政治、讲学习、讲正气、讲奉献，树高尚师德形象，在教师群体中努力形成爱岗敬业、教书育人的浓郁氛围。

　　与此同时，我校制定了《学生管理目标考评细则》、《师德师风考评细则》、《校园环境管理制度》、《值周检查评比制度》等多项管理制度、细则。对全校教师的各项工作进行考评，确保了管理工作力度。本学期严格依据各项制度、细则进行检查、评比、兑现。

　　四、检查与评比结合，形成敬业爱生的风气。

　　学校计划定期开展师德师风检查，评选师德高尚模范教师，本学年两次组织学生问卷调查，及时了解教师在教育教学中的表现，对体罚学生的教师进行批评教育，严肃自理。组织教师认真学习教育法律法规，强化教师法律意识，制定严禁教师讽刺、挖苦、辱骂、体罚及变相体罚学生，并制定了奖惩制度，使教师做到了懂法遵纪、爱生敬业。

　　本学年组织二次家长座谈会，并进行反馈调查，从而杜绝教师利用家长办私事的一些违纪行为，听取家长对教师对学校的建议与意见，受到家长的好评。在学年末选树师德典型5人，在全校范围内广泛进行宣传，从而形成争先创优的良好氛围。

　　教师是学校的主人。教师队伍的素质、师德师风的优劣决定着办学的成败。因此我校将长期坚持以师德师风建设为重点工作，为创建“人民满意学校”而不断努力。

专家智库建设方案篇5

　　一、评价范围和内容

　　（一）交通设施建设项目：列入20xx年-20xx年投资计划、且已竣工决算或已投入使用的政府性投资项目。重点分析以下三个方面：

　　一是根据市级政府性投资建设项目全流程或者全周期中的关键环节，对可研环节、概算环节、招标及清单环节、实施环节、结算环节、决算审批环节的成本管控情况进行梳理和评价，总结经验、发现问题，确定影响成本管控决策的主要因素，重点评价已决算项目的概决算偏差及原因、未决算项目的未决算原因、投入使用项目的成本管控绩效，为进一步成本管控提供依据和方法。

　　二是重点关注交通设施建设项目中，存在重大设计变更、施工变更、超概算、超工期的项目，“一会三函”项目，以及严格遵循成本管控系统的常规项目，对不同类型项目成本管控绩效的差异进行比较分析。

　　三是对北京市级政府性投资建设项目成本管控绩效评价指标体系（20xx版）进行改进完善，从问卷调查、实地研究所取得的数据，结合市发展改革委、市交通委、市财政局的历史数据，对交通设施建设项目进行成本管控绩效评价，得到评价结论用于相关决策。

　　（二）公立医院建设项目：列入20xx年-20xx年投资计划、且已竣工决算或已投入使用的政府性投资项目。重点分析以下四个方面：

　　一是公立医院建设项目的决策程序，重点考察城市总规、“十四五”规划、首都卫生健康事业发展规划与公立医院建设项目的关系，对投资决策（包括目标设定、决策过程、任务落实、资金分配）、政策落实（规划、过程控制、管理制度）、投资决策的预期绩效（预期产出、社会效益、经济效益、可持续性）等进行综合评价。

　　二是公立医院建设项目在可研环节、概算环节、招标及清单环节、实施环节、结算环节、决算审批环节的成本管控情况进行梳理和评价，总结经验、发现问题，确定影响成本管控决策的主要因素，重点评价已决算项目的概决算偏差及原因、未决算项目的未决算原因、投入使用项目的成本管控绩效，为进一步成本管控提供依据和方法。

　　三是重点关注公立医院建设项目中存在重大设计变更、施工变更、超概算、超工期的项目，“一会三函”项目，以及严格遵循成本管控系统的常规项目，对不同类型项目成本管控绩效的差异进行比较分析。

　　四是对北京市级政府性投资建设项目成本管控绩效评价指标体系（20xx版）进行改进完善，从问卷调查、实地研究所取得的数据，结合市发展改革委、市卫生健康委、市财政局的历史数据，对公立医院建设项目进行成本管控绩效评价，得到评价结论用于相关决策。

　　（三）990号文落实情况：文件自施行以来至2021年5月期间立项且已完成工程竣工验收的项目。重点分析以下三个方面：

　　一是对投资决策进行绩效评价，评价指标可以重点关注投资决策（包括目标设定、决策过程、任务落实、资金分配等）、政策落实（规划、过程控制、管理制度等）、投资决策的预期绩效（预期产出、社会效益、经济效益、可持续性等）等方面。

　　二是对项目实施全过程的成本管控绩效评价，评价指标可以重点关注投资成本、投资成本过程控制和投资目标达成性等方面。

　　三是对投资效果的绩效评价，注政策目标相关性、投资政策执行效率性、效益性、公平性等方面。

　　二、组织实施和时间安排

　　（一）确定工作方案。组织各主管部门召开投资项目成本管控绩效评价启动会，明确实施工作内容和要求。（2021年6月底前）

　　（二）开展数据收集。完成入户调研、资料收集、现场勘察工作，开展成本测算工作。（2021年8月底前）

　　（三）实施评价分析。完成资料补充、成本测算、专家评审等工作。（2021年10月底前）

　　（四）提交报告。完成绩效评价报告，结果上报市政府。（2021年10月底前）

　　三、工作成果

　　1.北京市市级政府性投资建设项目成本管控绩效评价总报告

　　2.北京市交通运输领域市级政府性投资建设项目成本管控评价报告

　　3.北京市公立医院领域市级政府性投资建设项目成本管控评价报告

　　四、职责分工

　　（一）市财政局职责。负责制定市级政府性投资建设项目成本管控绩效评价总体方案，明确评价的内容、程序、方法等基本要求。组织协调各个项目主管部门和项目单位提供相关资料，对市级政府性投资项目进行绩效评价。

　　（二）主管部门职责。市发展改革委负责梳理市级政府性投资项目的全过程、全流程、全成本管控情况，提供项目审批、管理和监督评价的相关资料。行业主管部门和其他相关审批部门报送项目审批和实施过程中的成本管控情况，组织项目单位完成资料收集和评价分析工作。

　　（三）项目单位职责。负责完成本单位项目实施成本管控情况的自评，被抽取的重点项目单位按照要求向市财政局报送自评报告，配合评价工作组完成资料报送和实地调研等相关工作。

　　（四）各区财政局职责。负责配合市财政局开展具体项目绩效评价的资料报送，协调组织本区项目实施主管部门和项目单位开展实地调研等相关工作。

专家智库建设方案篇6

　　人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。下面是课件网小编为您推荐关于在开展“能力作风建设年”活动的实施方案汇编。

　　为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于住房城乡建设工作重要讲话和视察XX时的重要指示，围绕推动实施以人为核心的新型城镇化战略，推进治理体系和治理能力现代化，动员全厅广大党员干部践行初心使命、强化“答卷”意识，切实把省第十一次党代会部署落细落实，根据《中共XX省委办公厅印发《关于在全省开展“能力作风建设年”活动的实施方案》的通知》(XX办﹝2021﹞36号)精神，经厅党组研究决定，以“提升能力、锻造作风、实干立身、争先出彩”为主题，结合党史学习教育，在全厅开展“能力作风建设年”活动。现制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着眼实现第二个百年奋斗目标，贯彻落实习近平总书记关于增强“八项本领”、提升“七种能力”和加强作风建设的重大要求，坚持以党建“第一责任”引领和保障发展“第一要务”，聚焦党员干部能力大提升、作风大转变，突出目标导向、问题导向、结果导向，强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，全方位开展标准化建设，推动党员干部持续锻造建设现代化XX的过硬本领，忠实传承党的光荣传统和优良作风，大力弘扬大别山精神、焦裕禄精神、红旗渠精神，进一步把全厅上下思想统一起来、动力激发出来，为推动全省住房城乡建设事业高质量发展，实现“两个确保”，为谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章做出新的更大贡献，以优异成绩和崭新气象迎接党的二十大胜利召开。

　　二、工作原则

　　—坚持以上率下、示范带动。厅领导班子成员率先垂范，机关各处室、厅属各单位主要负责同志带头落实，一级带着一级干、一级做给一级看，带动全省住房城乡建设系统党员干部埋头苦干、勇毅前行，攻坚克难、开拓奋进。

　　—坚持点面结合、分类指导。`工作清单，细化落实举措，防止上下一般粗、左右一个样。

　　—坚持从严从实、正向激励。把严的主基调贯穿始终，严管与厚爱结合，激励与约束并重，旗帜鲜明地为住房城乡建设事业改革发展中敢担当的干部撑腰鼓劲，持续营造风清气正、干事创业的良好生态。

　　—坚持结果导向、推动工作。以群众满意为标准，用工作成效来检验，拿结果说话、用事实说话、以数据说话，拉高标杆、对标先进，以一流能力作风营造一流发展环境、创造一流工作业绩，确保各项目标任务按时限要求的节点稳步推进、见到实效。

　　三、目标任务

　　实现“五个明显增强”。旗帜鲜明讲政治的能力作风明显增强，大兴学习之风，深刻领会“两个确立”的决定性意义，深入贯彻习近平总书记视察XX重要讲话指示精神，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。联系服务群众的能力作风明显增强，大兴亲民爱民之风，践行以人民为中心的发展思想，走好新时代群众路线，立足住房城乡建设职能定位，解决好群众关切的操心事烦心事揪心事，让群众有更多的获得感幸福感安全感。深入调查研究的能力作风明显增强，大兴调查研究之风，把调查研究作为基本工作方法，吃透情况、把准方向，加强前瞻性布局、全局性谋划，做到脑子里有思路、眼睛里有问题、手上有招数、脚下有路子。防范化解重大风险的能力作风明显增强，大力弘扬斗争精神，强化底线思维，加强本质安全，善于源头防控、过程把控、应急管控，增强党员干部应急处突的知识见识胆识，着力防范化解行业突出风险隐患，守牢安全底线。推进改革创新的能力作风明显增强，大兴务实重行之风，勇于担当、主动作为，善于用改革的办法解决住房城乡建设事业高质量发展中的难题，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，在比学赶超中争先进位，在加压奋进中开创新局。

　　四、主要措施

　　坚持“学与干”并重、“查与改”贯通、“治与建”结合，通过对标对表找差距、立足本职提能力、针对问题转作风、树正导向激活力，推动全厅党员干部以过硬能力、优良作风更好担负起住房城乡建设事业创新发展重任。

　　(一)对标对表找差距

　　全面对标对表习近平总书记关于能力作风建设的重要论述，发扬刀刃向内的自我革命精神，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，聚焦“四个对照”“四个围绕”，通过自己找、领导点、同志提等形式，系统梳理能力作风方面存在的主要问题，查摆不足，剖析根源。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，以及习近平总书记视察XX重要讲话重要指示，对照习近平总书记关于增强“八项本领”、提升“七种能力”和加强作风建设的重大要求，对照实现“两个确保”、实施“十大战略”需要，对照先进典型、身边榜样、行业标杆。重点围绕贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署是否坚决、及时、到位，围绕贯彻中央八项规定及其实施细则精神是否坚定、主动、彻底，围绕推动省委省政府重要部署和中心工作落实落地是否有力、有为、有效，围绕在本职工作岗位上是否尽职、尽责、尽心等，检视党员干部在能力作风方面的差距和不足。

　　责任单位：机关党委(机关纪委)牵头，厅党组、各基层党组织负责。

　　(二)立足本职提能力

　　坚持干什么学什么，缺什么补什么，开展大学习大培训大练兵大提升，推动全厅党员干部练就调查调研、战略谋划、科学决策、狠抓落实等方面的基本功，成为本职工作的行家里手。

　　1.强化理论武装，提升政治能力。坚持把党的政治建设放在首位，严格落实第一议题制度，创新厅党组中心组理论学习形式，注重发挥党组理论学习“头雁效应”。在南水北调干部学院、XX建筑职业技术学院分三期以“三个三分之一”的形式，围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届六中全会和省第十一次党代会精神，将厅机关党员干部和厅属单位领导班子成员轮训一遍。组织各级党组织分专题开展理论研讨活动，分析形势，破解难题，研究提出工作思路举措，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。充分发挥青年理论学习小组示范作用，组织开展“青春开讲”“青春献给党”等活动，引导青年干部凝聚智慧力量，提升能力素质。定期举办“XX建设大讲堂”、开展“我阅读我分享”读书交流、组织“学习强国”答题挑战赛，着力营造浓厚学习氛围，引导广大党员干部争当笃学践行习近平新时代中国特色社会主义思想的排头兵。坚持从学习看政治态度，从决策看政治立场，从落实看政治担当，把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想情况作为政治监督的首要内容，深化政治建设政治素质专项考核考察，不断提升领导干部和厅属单位领导班子政治能力。

　　责任单位：机关党委(机关纪委)牵头，各处室、厅属各单位配合。

　　2.加强业务培训，提升专业能力。立足发展大势、行业走势和科技趋势，紧扣我省“十大战略”，开展业务知识大学习活动，按照标准化建设要求，根据岗位职责，机关各处室、厅属各单位列出专业素养清单，制定学习计划，利用每周二理论学习时间开展集体学习，加强个人自学，定期开展理论专业知识测试，检验学习效果。围绕重点工作任务和行业发展需求，开展厅(处)长大讲堂活动，从宜居韧性智能现代化城市、城市管理综合执法、深化放管服改革、推进建筑业高质量发展、建筑领域安全生产等10个方面采取线上线下相结合形式，开展精准化专题培训，全面提高机关各处室、厅属各单位和市县主管部门领导干部专业化水平。结合行业实际，以突出操作技能和解决实际问题能力为重点，开展岗位大练兵活动，推动开展城管执法、园林绿化、职业技能等竞赛比赛活动，不断提高全系统党员干部专业水平。健全干部培养机制，强化实践锻炼，鼓励年轻干部在职自学，让优秀年轻干部在关键、吃劲岗位培养锻炼，结合干部提拔任用、职级晋升，开展干部轮岗交流，在实践中学习专业知识，提升专业素养。发挥行业人才智库作用，健全完善行业专家库，建立厅决策咨询委员会，探索在急需紧缺岗位实行聘任制公务员，充分发挥行业高端人才对住房城乡建设事业高质量发展的智力支撑作用。

　　责任单位：人事教育处牵头，各处室、厅属各单位配合。

　　3.注重调查研究，提升改革创新能力。深入贯彻落实中央和省委、省政府决策部署，锚定“两个确保”，实施“十大战略”，围绕打造宜居韧性智能的现代化城市，聚焦基础设施补短板、公共服务提升、城市提质、住房保障、城市治理“四化”、城乡特色风貌塑造、城乡绿色发展、韧性城市建设“八大行动”，推进事业单位重塑性改革、“放管服”改革等重大改革事项，坚持问题导向、目标导向、系统思维，实行领导包课题、干部下基层，走出去学习、深下去蹲点，分专题开展调研，既善于借鉴他山之石，又深入一线“解剖麻雀”，全面了解掌握存在的突出问题和短板弱项，找准问题症结，拿出务实举措，提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的能力，提升攻坚本领，全力推进住房城乡建设事业高质量发展，服务推动以人为核心的新型城镇化加速与提质，促进城乡融合发展。

　　责任单位：办公室(研究室)牵头，各有关处室配合。

　　4.坚持底线思维，提升统筹发展和安全能力。贯彻落实习近平总书记关于平安中国建设的重要论述，加强总体国家安全观和风险防控常识宣传教育。紧盯信访维稳、疫情防控、自然灾害、舆情处置等重点领域，深入开展自查自纠，建立风险点清单，完善风险预判、应急处突机制，加强实战演练，提升应急处突能力。持续开展问题楼盘和房地产领域重大风险化解，督促问题企业项目公司筹集资金、处置资产，推进项目建设，最大限度把各类风险防范在源头、消灭在萌芽。牢固树立安全生产观念，坚持“两个至上”，按照“三管三必须”原则，持续推进双重预防体系建设、安全生产标准化和建筑施工危大工程管理、城市建成区房屋建筑和城镇燃气安全隐患排查整治、地下有限空间作业安全监管、居民危房排查改造，强化源头防控、过程把控、应急管控，发挥好省厅暗查暗访组作用，抓好督导落实。围绕房屋建筑、市政工程、燃气等安全生产开展重点执法，从快从严查处违法违规行为。

　　责任单位：办公室(研究室)、厅安委办牵头，各处室、厅属各单位配合。

　　5.增强服务意识，提升群众工作能力。持续开展“我为群众办实事”实践活动，聚焦群众反映集中的共性需求和存在的普遍问题，聚焦发展亟待解决的痛点难点问题，聚焦长期未能及时解决的民生历史遗留问题，制定“我为群众办实事”项目清单，发挥“领导干部领办实事”、“机关联系基层、干部联系群众”双联系机制作用，引导全厅各基层党组织和广大党员干部走基层、接地气，及时收集服务对象和基层群众的意见和建议，梳理群众反映的问题，建立工作台帐，集中推出一批为民惠民便民的实招硬招，解决一批涉及群众利益的矛盾纠纷，持续推动问题解决，切实提升群众满意度。推动开展“人人持证、技能XX”建设，促进群众就业增收。践行新时代“枫桥经验”，开展“零上访零事故零案件”平安单位创建，积极化解各类矛盾纠纷。巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴战略有效衔接，加大对定点帮扶村党建工作指导力度，持续开展机关处室党支部与定点帮扶村党支部“手拉手”活动，不断巩固脱贫成果，助力乡村振兴。

　　责任单位：机关党委(机关纪委)牵头，各有关处室配合。

　　(三)针对问题转作风

　　着眼把好传统带进新征程，将好作风弘扬在新时代，教育引导全厅党员干部躬身入局、担当作为，实事求是、雷厉风行。

　　1.锻造坚决做到“两个维护”的作风，开展贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署不力问题专项治理。牢牢把握政治机关属性，围绕贯彻落实“四个着力”“四张牌”、县域治理“三起来”、“两个更好”、抓好灾后重建、推进南水北调后续工程高质量发展等重大要求，结合住房城乡建设部门职责，查找开展工作调门高行动少落实差、不用心不务实不尽力等问题，建立问题台账，明确责任处室和责任人，定期汇总，挂牌督办。落实全面从严治党主体责任，强化对各处室、厅属各单位主要负责人履职尽责情况的监督。坚持问题导向，注重从思想深处提升、以具体行动改进，深入落实“13710”工作制度，推行不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场的“四不两直”工作法，把“两个维护”转化为推动住房城乡建设事业高质量发展的实际行动，确保条条落实、件件落地、事事见效。

　　责任单位：机关党委(机关纪委)、办公室牵头，各处室配合。

　　2.锻造争先创优的作风，开展不担当不作为问题专项治理。紧紧围绕中心任务，紧盯“怕、慢、假、懒、乱”(本领不足怕扛事、精神懈怠行动慢、欺上瞒下假落实、疲疲沓沓混日子、以权谋私乱作为)现象，聚焦工作思路措施不当、指导推动不力，不敢面对问题、触及矛盾，工作长期没有实质性进展、群众反映强烈且长期得不到解决等问题，深入查找精神不振、不担当、不作为等具体表现，深入开展“我为住建添光彩”“抓机关带系统促基层转行风办实事树形象”活动，组织开展内部巡察、定期开展约谈提醒、常态落实廉政教育、纪检监察干部讲座、参观廉政教育基地等，教育引导党员干部做到事不避难、义不逃责，在争先进位中砥砺新担当、展现新作为。

　　责任单位：机关党委(机关纪委)牵头，各处室配合。

　　3.锻造为民服务的作风，开展困扰基层的形式主义、官僚主义专项治理。持续为基层减负增能，查找空耗精力的会多文多、名目繁杂的督查检查考核多、流于表面的痕迹管理多，开展工作简单搞层层加码、责任甩锅，追责问责泛化简单化等问题，加强源头治理和制度建设，实行清单管理，切实精简会议和文件，进一步优化整合督查检查事项。着力提高文件、会议质量，开务实管用、高效率的会议，发能解决实际问题、推动工作落实的文件。不断改进督查检查方式方法，多到现场看，多见具体事，多听群众说，更多关注改革发展、政策落地情况和群众获得感满意度，充分运用信息化手段，优化第三方评估，提高督查检查考核的质量和效率。坚决杜绝“文山会海”反弹回潮、督查检查考核过多过频等问题，切实为基层干部松绑减负，把更多的时间和精力用在为群众办实事解难题上。

　　责任单位：办公室牵头，各处室配合。

　　4.锻造诚信亲清的作风，开展营商环境问题专项治理。加强政务诚信建设，构建亲清政商关系，以审批最少、流程最优、体制最顺、机制最活、效率最高、服务最好为目标，紧盯“放管服效”改革不彻底，市场主体普遍关注、反映强烈的损害营商环境的腐败和作风问题，采取“走出去、请进来”等方式，积极参与省纪委开展的“访万企·解难题”活动，通过实地调研、查阅资料、座谈交流、个别访谈、明察暗访等方式，梳理问题线索，建立台账，以“零容忍”态度加快查处涉企不正之风、腐败行为，构建亲清新型政商关系，打造良好营商环境。深入开展“万人助万企”六项活动，从定期开展调研、组织企业家培训、院企信息交流、金融纾困、人才交流合作、引导创新创优等六个方面，对“万人助万企”活动进一步具体化，使之更具有针对性和可操作性。

　　责任单位：机关党委(机关纪委)、办公室牵头，各有关处室配合。

　　(四)树正导向激活力

　　1.树立鲜明用人导向，加强队伍建设。积极践行新时代党的组织路线，落实新时代好干部标准，按照《党政领导干部选拔任用工作条例》，大力选用坚持以人民为中心、实绩突出、群众公认的干部，优先使用在重大斗争实践中担当作为、经受考验的干部，积极选拔历练扎实、解决实际问题能力强的干部，以正确用人导向引领干事创业导向。完善正向激励机制，大力选树在重大改革、重大举措、重大工作、重大项目中勇于担当、甘于奉献的先进典型。按照建设高素质专业化干部队伍要求，强化能力培训和实践锻炼，全面提高学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。

　　责任单位：人事教育处牵头，各处室、厅属各单位配合。

　　2.完善容错纠错机制，加强监督执纪。深入落实“三个区分开来”要求，用好监督执纪“四种形态”，对存在容错纠错情形的，及时按有关规定和程序容错免责，推动形成支持改革、鼓励创新、允许试错、宽容失误的干事创业环境。完善澄清保护机制，对受到恶意中伤、不实举报、诬告陷害的党员干部，及时在适当范围公开澄清正名，坚决查处诬告陷害行为，让党员干部心无旁骛干事创业。同时，加强日常监管，严格按照“把纪律和规矩挺在前面”的要求，切实把干部监督管理的各项纪律要求立起来、严起来、执行到位，以严的标准要求干部，以严的措施管理干部，以严的纪律约束干部，使党员干部习惯在监督下干事创业，实现全面从严治党和激励干事创业的协同共赢。

　　责任单位：机关党委(机关纪委)牵头，各处室、厅属各单位配合。

　　五、实施步骤

　　“能力作风建设年”活动在全厅党员干部中开展，以各级领导干部为重点，自2021年12月开始，2022年9月基本结束。

　　第一阶段：提高认识、找准问题(2021年12月至2022年1月)。组织广大党员干部深入学习习近平总书记关于能力作风建设的重要论述，采取有效方式，全面查找能力作风方面存在的短板弱项，建立问题清单、整改清单、责任清单，对能够当下解决的问题，要立行立改;对一时解决不了的问题，要明确阶段目标解决到位。

　　第二阶段：攻坚克难、落地见效(2022年2月至7月)。机关各处室、厅属各单位要聚焦省委省政府和厅党组部署的关键性、战略性、全局性工作任务，把活动开展与破解改革创新中的瓶颈制约、高质量发展中的突出矛盾、群众反映的热点问题、社会治理中的薄弱环节结合起来，运用专题谋划、专班运作、专项推进等方式，精准施策、靶向治疗，以活动高质量推动住房城乡建设事业发展高质量。

　　第三阶段：总结经验、建章立制(2022年8月至9月)。深化拓展活动成果，总结提炼活动中形成的好经验好做法，既立足当下治标，更着眼长远治本，边查边改、边改边建，进一步完善能力作风建设长效机制，推动提能力转作风成为党员干部的自觉追求、自觉行动。

　　六、有关要求

　　(一)强化政治责任。厅党组把“能力作风建设年”活动作为重要政治任务摆上突出位置，列入重要议事日程，党组书记为第一责任人。成立厅“能力作风建设年”活动领导小组和工作专班(见附件)，推动活动开展。机关各处室、厅属各单位要按照活动分工，结合自身职能职责，明确目标、细化措施、严密组织、积极推动，确保活动取得实效。

　　(二)加强工作统筹。坚持以活动促工作、以工作促活动，两手抓两不误。机关各处室、厅属各单位要把“能力作风建设年”活动与党史学习教育“我为群众办实事”实践活动、巩固拓展脱贫攻坚成果、创建宜居韧性智能现代化城市“八大行动”等结合起来，创新载体、一体推动，切实把活动成果体现到推动改革发展稳定上来。

　　(三)强化督促指导。厅领导小组办公室将采取定期召开例会、全程挂牌督办、随机抽查通报等方式，加强对全厅活动开展情况的检查。将活动开展情况作为专题民主生活会、组织生活会的重要内容，纳入考核和干部考察。

　　(四)严肃纪律规矩。各级党组织要严格落实全面从严治党主体责任，把纪律规矩贯穿活动始终，及时发现和解决活动开展过程中存在的苗头性、倾向性、潜在性问题，确保活动规范有序开展。

　　(五)强化宣传引导。用好厅门户网站、“两微一端”等媒体平台，及时宣传活动进展、经验和成效，持续营造浓厚氛围，引领全厅党员干部强能力、转作风、重实干、促发展，凝聚起“奋勇争先、更加出彩”的强大正能量。

专家智库建设方案篇7

　　为深入贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和建教人{xxxx}24号《xxxx市教育局关于切实加强和改进师德师风建设的若干意见》精神，全面加强和改进我园的师德建设工作，进一步提高我园教师队伍师德水平和整体素质，做人民满意的教师，特制定我校师德师风建设活动实施方案。

　　一、指导思想

　　以深入实践科学发展观，以《中小学教师职业规范》为重要依据，以敬业爱岗、言传身教、为人师表“为准则，进一步弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，学习先进典型，健全管理制度，不断提高师德水平，树立教育良好形象，做人民满意的教师，办人民满意的教育

　　二、强化领导、提高认识、营造师德建设的良好氛围。

　　1.成立幼儿园师德师风建设活动领导小组：

　　组长：园长：

　　副组长：保教主任：

　　组员：后勤主任：赵天相、工会主席；张艳、会计：杨洁

　　以园长为组长的师德活动领导小组，对整个工作进行总体上的规划与部署。结合幼儿园工作实际，制定了实施方案，使全体教师进一步提高认识，明确了责任，诠释师德教育的必要性与紧迫性，统一全园教师的思想。

　　2.健全有关师德师风规章制度。教师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比，在道德意识要求上更高、更全面，在道德行为上有着更加强烈的典范性，在道德影响上更为广泛、深远。为此，幼儿园把师德考核，当作年度考核、评优评先的重要内容。

　　3.加强学习，内强素质、外树形象。幼儿园根据上级有关规定和幼儿园实际，利用集中时间学习或利用业余时间自学。新《纲要》、《教师职业道德规范》和建教人{xxxx}24号《xxxx市教育局关于切实加强和改进师德师风建设的若干意见》文件，要求每位教师作好学习笔记，撰写心得体会。通过学习、讨论，真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵，认识到师德与育人的密切关系，以此激发教师认真思考，促进教师提高自我形象，注重修身立德的自觉性。

　　三、开展形式多样的师德教育活动。

　　为进一步规范教师职业道德行为，幼儿园围绕师德主题，开展多种教育活动。

　　1.开展“取人之长，补己之短”活动，每位教职工对照教师职业道德规范，发现身旁他人身上的闪光点，以他人之长，补自己之短，撰写自我剖析材料，找准存在的问题，分析存在问题的原因，自查自纠，并在大会上严格的进行自我剖析，开展批评与自我批评，全面提升全园教师的思想素质和职业道德修养。

　　2.举行《做一名师德高尚的幼儿教师》师德演讲活动。演讲中，教师们以自己的认识、体会、故事，畅谈师德的重要性，抒发对教育的热爱之情。

　　3.开展了“点亮工程”。幼儿园领导与教师心灵沟通。幼儿园要注意把师德师风建设与人文关怀结合起来，幼儿园领导班子成员向老师、家长，征询幼儿园师德师风建设管理意见，营造积极向上的健康娱乐环境，打造良好的文化氛围。

　　4.开展“师德标兵”评比活动。让每一位教师都感受到先进其实就在身边，只要努力肯干，我也可以成为大家心目中的先进，定期开展教师工作经验交流会，做到师德交流与工作促进相辅相成。注重在园内树立的优秀教师的实效性，组织教师学习身边的先进事例，并结合报刊杂志上的典型事迹做为学习借鉴的榜样，利用大会宣讲、网络信息平台等多种形式宣传教育，推进我校教师师德整体水平的提高。

　　5. 布置幼儿园师德师风建设学习墙。通过展示，全体教师端正活动态度，进一步领会师德师风建设精神。

　　6.开展了“师德承诺”活动。全体教师从思想品德、业务素质、职业道德、工作态度等方面，以“师德承诺”的形式，向家长公开做出承诺，自觉接受幼儿、家长和社会各界的监督。

　　四、重视教师个人的剖析和做出的整改措施，切实解决当前教师队伍中的突出问题。

　　衡量一个人品质是否高尚，不在于有没有缺点错误，而在于能不能自我解剖，认识和改正缺点错误。这是提高教师师德修养的一个重要方法，幼儿园因而非常重视教师个人的解剖和做出的整改措施。我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

　　1.在自我反思的基础上，每位教职工对照教师职业道德规范撰写剖析材料，找准存在的问题，分析存在问题的原因。比如说，理想信念观念淡薄、敬业精神不强、自由散漫、工作责任性差、爱请假、违背教育规律、教育方式方法简单粗暴；缺乏与幼儿家长沟通交流、上班时间上网游戏和在QQ上聊与工作无关的事，曾经参与过赌博、曾经向培训机构推介和提供生源和在培训机构任教等等。

　　2.召开民主生活会，要求教师根据工作岗位对工作作风、工作态度、以及有无体罚或变相体罚幼儿等情况，开展批评与自我批评活动，谈自己过去在师德方面有哪些不正确的想法和做法，不断地、严格地进行自我解剖。

　　3.每学期举行师德师风评议工作。在期未，幼儿园都要进行师德师风评议工作，采取教师自评、同事互评，领导考评，对教师的师德水平进行有效评估。

　　4.建立师德师风考核制度。对照建教人{xxxx}24号《xxxx市教育局关于切实加强和改进师德师风建设的若干意见》文件精神，建立师德师风考核机制和档案，从制度上引导教师树立良好的师表形象、职业形象、倡导乐于奉献敬业精神，对教师的师德行为进行约束。实行常规管理，建立教师个人师德承诺制度，签订教师《师德师风承诺》书，把师德建设纳入教师考核评优、晋升晋级、职称评定的评先工作中，对违反《中小学教师职业道德范围》的行为，视情节严重，严肃查处，做到考核有据，督察有力。同时建立全方位的师德监控和评价体系，通过民主测评、问卷、设立园长投诉信箱、发放调查表等形式，充分发挥学校、家长、幼儿、社会等内外部监督作用。

　　5.幼儿园师德师风建设领导小组将设立师德师风受理平台（电话、网络、园长信箱、来信），对照“六条禁令”，不定期对老师进行师德师风的检查，凡属于违反纪律、违背“六条禁令”和有违师德的言行和有效投诉，幼儿园一定按照文件要求严肃处理。

　　6.认真做好总结工作.我们将对前期的师德师风建设活动实施进行认真总结，以身边的“师德标兵”为典型，并发挥其先进模范作用，努力用先进典型来引导人，鼓舞人、教育人。认真总结有效地做法及经验，努力营造一个良好的师德氛围。

　　五、具体活动安排行事历

　　时间内容责任人

　　3月17日成立机关幼儿园师德师风领导小组，学习师德师风相关文件、制定幼儿园师德师风建设活动方案。范育珍

　　3月21-22日幼儿园师德师风领导小组制定师德师风考核制度范育珍

　　3月23日召开全园教职工大会，传达3月16日校长会议精神，学习建教人{xxxx}24号《xxxx市教育局关于切实加强和改进师德师风建设的若干意见》，宣读幼儿园师德师风建设实施方案，宣读幼儿园师德师风考核制度，签订师德师风承诺书。范育珍

　　3月25日在幼儿园网站上发布建教人{xxxx}24号《xxxx市教育局关于切实加强和改进师德师风建设的若干意见》、《中小学教师职业规范》，要求老师们们利用业余时间自学并写好学习笔记，撰写心得体会。在信息网上发布相关的活动报道。封玉玲

　　4月6日开通幼儿园师德师风受理平台（电话、网络、园长信箱、来信）范育珍

　　4月8日全园教职工举行《取人之长，补己之短”》自我剖析活动会范育珍、张艳

　　4月13日上交师德师风学习体会和自我剖析材料封玉玲

　　4月18日布置幼儿园师德师风建设学习墙赵天相

　　5月17日向老师发放问卷调查，征求师德师风建设意见和幼儿园管理意见范育珍、封玉玲

　　5月26日向家长发放问卷调查，征求师德师风建设意见和幼儿园管理意见范育珍、封玉玲

　　6月23日期末师德师风评议工作，通过教师自评、同事互评，领导考评，对教师的师德水平进行有效评估，举行“师德标兵”评比活动。范育珍

　　8月29日举行《做一名师德高尚的幼儿教师》师德演讲活动。张艳

专家智库建设方案篇8

　　教师是人类灵魂的工程师，我国古代著名文学家韩愈在其名篇《师说》里对教师提出了这样的定义：“师者，传道、授业、解惑者也”。可见，从古到今，教师总是承担着道德引领者和规范者的角色。作为一名教师，其作用是影响、规范、感召自己的学生按照一定的标准去规范自己的行为，直至成为一个对社会有用的人。教师的道德水准和职业操守会直接影响到一代人的成长，因此，在教育战线开展“师德师风”建设具有极其重要的意义。

　　深圳作为最早的经济特区，其教育有着鲜明的特色，深圳教育近30年的实践证明，一支高素养的教师队伍是教育事业蓬勃发展的强有力的保障。但是我们又必须清醒地意识到，特区教育又具有其特殊性和复杂性。开放的社会环境和发达的资讯使得我们的教育面临着新的、前所未有的挑战，极少数教师经不起种种诱惑，以致严重违反师德标准，成为教师队伍中的“害群之马”，破坏了广大教师的良好形象。对于这种现象，我们必须引起足够的重视，并积极的行动起来，开展一场“师德师风”建设活动。

　　zz初级中学自2004年分设以来，始终把师德师风建设放在突出位置抓紧抓好，尤其是以韩园林同志为首的领导班子在“厚德、强能、塑美、求真”的校训精神基础上，高屋建瓴的提出了以“厚德教育”为核心的素质教育新模式。其中，师德之“德”更是“厚德”的重要组成部分，师德师风建设也是“厚德教育”的核心内容。为了响应市、区教育主管部门的号召，落实有关会议精神，同时也为了认真贯彻“厚德教育”模式，特制定《zz初级中学“师德师风”建设实施方案》(以下简称“方案”)，以期以更大的力度将“师德师风”建设不断推向深入。

　　学校领导亲自挂帅，成立了“师德师风”建设领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zzz。

　　领导小组下设办公室，具体负责相关活动的开展和落实。由邵子卿同志兼任办公室主任。

　　第一阶段：学习动员(9月——10月)

　　本阶段主要是落实相关会议精神，形成系统性的文字材料，并整理成文，发到每位行政干部和老师手中，使得人人知晓，人人参与，人人受益。

　　1、印发《zz初级中学“师德师风”建设行动方案》，并召开专题讨论会就方案的具体实施进行讨论;

　　2、将“厚德教育”模式的推进与师德师风建设有机的结合起来，使全体教师不断提升自身境界，不断追求卓越;

　　3、组织学习方案的相关内容：

　　①召开师德师风建设活动专题会议，韩园林校长作动员报告;邵宣读《zz初级中学“师德师风”建设行动方案》;观看“师德师风建设活动”专题片(办公室)

　　②不定期通过全校教职工大会、年级长、班主任例会有针对性的组织大家深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学伤害事故处理办法》、并组织讨论“依法执教，为人师表”的专题讨论活动。提升老师们的法律意识和职业素养。

　　③通过校园电视台、校报、校园网等平台，对活动进行大力宣传，为活动的进一步开展创造良好的舆论氛围

　　3、办公室负责督察各部门、各年级组的学习情况。

　　第二阶段：自查自纠(11月)

　　本阶段主要是对第一阶段相关精神的落实。各部门、各年级组、各位教师对照新时期师德标准和“方案”的相关要求，结合自身实际，找出不足，并积极提出整改措施。

　　1、以部门、年级为单位，对照“师德师风建设标准”和“教师职业道德标准”，开展“自查”和“自纠”。查找本年级教师存在的问题和不足，并完成部门、年级自查报告。

　　2、以教师个人为主体，对照校规、校纪及学校常规管理机制，查找问题，并写出自查报告，此项内容与评优评先、年度考核挂钩。

　　第三阶段：整改提高(12月)

　　组织开展师德师风座谈会，发放问卷调查，为整改奠定基础。

　　1、学校针对当前教师队伍中存在突出问题，制订相关规章制度。

　　(1)制订《zz初级中学教师职业道德规范》;

　　(2)建立师德师风责任制;

　　(3)制订教师评价方案，定期进行考核评议。

　　2、部门、年级完成师德师风建设整改报告。

　　3、部门、年级结合自身实际，制定本单位师德师风建设规定的措施。

　　4、教师完成师德师风建设心得体会或论文。

　　第四阶段：总结完善(20XX年1月---)

　　1、本阶段主要通过总结，树立典型，规范管理，努力建设一支素质高、业务精、作风正的优秀教师队伍。

　　2、制作一期以“师德师风”建设为主题的宣传栏，将教师的学习心得体会集中展示，以供广大教师学习交流，为活动的拓展和深化提供一个坚实的阵地。

专家智库建设方案篇9

　　为认真贯彻落实区委《关于加强各级党群服务中心（站）规范化建设的实施意见（试行）》通知要求，推进我街、社区党群服务中心（站）规范化标准化建设，结合西村实际，制定本方案如下：

　　一、西村街党群服务中心

　　（一）场地设置。西村街党群服务中心位于协和路1号，总面积约1132.71平方米，共设1个接待服务功能区（1.5楼党员活动服务中心，面积38.61平方米）、1个展览展示及交流互动功能区（文化站1—4楼，面积672平方米）、2个教育管理功能区和1个区域共建功能区（4、5楼会议室，面积各114.3平方米、277.8平方米）。

　　（二）功能及作用。街党群服务中心坚持“以人民为中心”的思想，面向辖内党员群众，采用图文说明、影视互动等表现形式，宣传党的路线、方针、政策和街道党建工作引领基层治理、优秀基层党组织以及先锋党员事迹，充分展示西村党建成果、基层治理成效。同时，为辖区内各级党组织和党员群众开展学习教育、组织生活、“三会一课”、召开会议、交流联谊等活动提供场所，更好地促进各级党组织之间、党群组织之间、党员群众之间的交流，充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，提高服务党员、服务群众的水平，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

　　（三）功能区域划分。根据场地实际设置5个功能区，满足服务党员、服务社会、服务群众的需要。

　　（1）接待服务功能区。位于办事处办公楼1.5层党员活动服务中心。主要用于办理辖内党员党组织关系接转工作；做好党员群众来电、来信、来访第一环节接待工作，分类转接党员群众咨询服务事项。

　　（2）展览展示功能区。位于街文化站4楼。主要用于宣传党的路线、方针、政策及中央领导重要讲话精神，宣传上级党组织抓党建工作要求，展示西村基层党建创新成效、优秀基层党组织和先锋党员事迹以及廉政建设成效。

　　（3）交流互动功能区。位于街文化站1—4楼。主要用于本街社区、“两新”组织、企业、新兴领域、驻街单位等基层党组织开展“大党建”联谊交流活动、召开党建联席会议、党员学习座谈交流等活动。

　　（4）教育管理功能区。位于办事处4楼、5楼会议室。主要用于辖内基层党组织开展组织生活、“三会一课”、社区党课、党建主题教育、党员学习等活动；实施党员干部现代远程教育培训活动；开展基层党组织书记及其他党建专职工作人员的业务培训；开展党风廉政教育；设立社区党校，作为街属各级党组织开展党员学习教育的共享阵地。

　　（5）区域共建功能区。位于办事处4楼、5楼会议室。主要用于街党工委与上级部门、区直部门、驻街单位之间的沟通，共同研究区域内社会管理事务、推进重点项目建设、解决重点难点问题。

　　街党群服务中心配置党组织党员管理系统、荔湾党建信息化标准化管理系统，并配备党员干部现代远程教育等电化教育设施和视听设备。各功能区域配置必要的电脑、电话、办公桌椅等设备。

　　（四）规范日常运行管理。党工委负责街党群服务中心的管理，分管党建副书记兼任党群服务中心主任，具体由党政办党建干部和党建指导员负责日常管理维护。逐步建立并完善工作联络制度、登记受理制度、报告总结制度、信息工作制度、台账管理制度及工作人员评价考核制度等管理制度，形成完整的内部管理制度体系，确保党群服务中心正常运作。

　　二、社区党群服务站

　　按照荔湾区“党旗红”基层党建三年行动提升计划，根据社区办公场地实际，今年先在大岗元、和苑社区设立单独区域的社区党群服务站，其他社区至2020年实现全覆盖。

　　（一）场地基本要求。按照“整合、共享”的原则，充分利用现有资源，先在两个社区各建设1个党群服务站，然后再在所有社区全面覆盖。

　　（二）服务功能设置。社区党群服务站立足于服务社区党员和居民群众，体现党建服务与社会服务功能高度融合，按资源共享原则至少设置“四室二厅”（活动室、办公室、会议室、图书室、居民议事厅、党群服务厅），根据场地情况划分出相应的功能区域。主要宣传党的路线、方针、政策及中央领导重要讲话精神，宣传上级党组织抓党建工作要求，展示本社区（经济联社）党建工作成效；配合做好党员管理、发展党员、党组织关系接转等日常党务工作；组织本区域内党组织开展组织生活、“三会一课”、党建主题教育、学习培训以及党员志愿服务活动；组织开展基层党建与社会治理民主协商议事，不断创新社会治理模式。

　　（三）规范日常运行管理。社区党群服务站日常管理工作由社区党总支部负责，社区党总支部书记兼任党群服务站站长。统筹安排足够的工作人员，负责党群服务站的日常管理。社区党群服务站可参照街党群服务中心制定内部管理制度，保证党群服务站正常运作。

专家智库建设方案篇10

　　为了切实解决学校领导班子和教师队伍中存在的突出问题，根据我校目前的实际情况，经校委会研究，决定在全校教职工中深入开展师德师风建设强化月教育整顿活动，现制定如下实施方案：

　　一、指导思想

　　本次师德师风教育整顿活动以“办人民满意的教育，创家长满意的学校，做学生满意的老师”为目标，以提高教职工思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决存在的突出问题为关键，通过师德师风学习教育整顿活动，切实提高我校教职工师德素养，营造文明、和谐、健康的教书育人环境，努力建设一支能够担当起教书育人重任的，让人民满意的，高素质的教师队伍。

　　二、组织机构：

　　为加强对我校师德师风整顿工作的领导，确保教育活动取得显著效果，特成立师德师风建设工作领导机构：

　　组长：负责全校整顿活动的组织协调。切实履行第一责任人的职责，组织政治学习，开展师德师风教育，建立健全师德师风规范，建章立制，扎实推动整顿活动有序开展。

　　副组长：负责教学常规管理，教师课堂教学质量监控，负责老教师师德建设教育，抓好学生常规管理工作等。

　　成员：负责学生德育教育，学生养成教育，协助开展班主任工作，负责青年教师师德建设教育，班级德育文化建设等。

　　成员：负责制定师德师风建设强化月实施方案，制定《值日领导工作情况记载表》，拟定活动宣传准备（如设计宣传横幅“强化师德师风建设，树立良好教育形象”，更改广播音乐《长大后我就成了你》《教师颂》《爱的奉献》等，设计《领导去向公示牌》，设计宣传栏《洪宋小学师德师风建设专栏》，大办公室办《师德师风建设》为主题的黑板报等），主持开展每周例会，汇总《领导值日情况记载表》及时反馈学校存在问题，做好师德师风强化月的材料建设和归档工作。

　　成员：负责学生行为规范活动的组织策划，制定《规范学生行为规范强化月》的实施方案，并牵头开展相关学生活动，主持召开每周一的班主任工作例会。

　　成员：负责全校环境清洁卫生，负责维护校园环境的管理，有计划的搞好校园绿化、美化，提供后勤保障工作。

　　三、具体措施：

　　（一）领导高度重视，健全组织机构。

　　在10月29日下午放学后，杨校长召集全体校委会成员开班子会，围绕师德师风建设整顿教育这一主题，深入查找领导班子和班子成员在师德师风建设、师德修养方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。也提出教师队伍中普遍存在的倾向性问题、影响教师公众形象、损害学校声誉的.难点问题、极个别教师师德失范的突出问题等，会议上六位班子成员统一思想认识，增强了抓好师德师风整顿教育的责任感和紧迫感。杨校长要求各位成员在领导管理上要做到“示范引领、主动作为、监督互管”，同时，研究制定了《洪宋小学师德师风建设强化月》实施方案，成立了活动领导组织机构。

　　（二）全体教师集中进行《师德师风建设》理论学习及讨论。加大宣传教育力度，使全体教职工明确掌握教师职业的基本规定和要求，自觉遵守职业道德规范。通过学习、讨论，使老师们从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源，着力解决我校教职工存在的错误思想和认识误区，形成共识，从而推进师德师风建设和谐发展。

　　①学习《师德八条》

　　师心慈：爱护学生，诲人不倦师仪端：仪表端正，言谈文明师风正：谦虚谨慎，团结互助师志坚：致力教育，勇于献身师学勤：勤奋学习，力求上进师业精：业务熟练，指导有方师纪严：纪律严明，遵纪守法师德育：作风正派，道德高尚

　　②学习《师德公约》

　　爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、尽职尽责、守时遵纪、终身学习

　　③ 学习《师德警示语》

　　1、堂堂正正养德，规规矩矩修身，兢兢业业教书，踏踏实实育人，时时刻刻博闻，年年岁岁广识。 2、教师在成就学生的同时，也成就了自己，希望我们教师都把精彩的过程送给学生，而把美好的结果留给自己。

　　3、岗位是最好的课堂，同事是最好的老师，职责是最好的教材，业绩是最好的答案。

　　4、用我们的智慧去启迪学生，用我们的情感去感化学生，用我们的人格去熏陶学生。

　　5、捧着一颗火热的心走上讲台，怀着一腔诚挚的爱面向学生。

　　6、我们要善待每一个学生，相信每一个学生，做到一个也不放弃。

　　7、对学生多一份爱心，少一份偏见，多一份帮助，少一份责备。

　　8、每天送给学生一个微笑，每天说一句鼓励学生的话，每天找一名学生谈话。

　　9、爱生如己，待生如友，教生如子。

　　10、用真诚的爱与孩子们的心灵对话，让爱的种子在心灵中发芽，愿每个孩子都健康快乐地茁壮成长。

　　④ 学习《师德师风建设“十提倡”》

　　1、倡导爱岗敬业、诚实守信。

　　2、倡导廉洁从教、乐于奉献。

　　3、倡导因材施教、革新教法。

　　4、倡导关爱学生、循循善诱。

　　5、倡导依法执教、以身立教。

　　6、倡导严谨治学、精益求精。

　　7、倡导开拓进取、勤奋自强。

　　8、倡导团结协作、谦虚谨慎。

　　9、倡导尊重家长、相互支持。

　　10、倡导语言文明、举止大方。

　　⑤ 学习《师德规范“十不准”》

　　1、不准在工作日午间饮酒或任何时间酒后进课堂；

　　2、不准在工作时间打扑克、下象棋、上网聊天、玩游戏、从事第二职业；

　　3、不准无故迟到、早退和旷工；

　　4、不准参与或支持色情、、吸毒、迷信等活动；

　　5、不准穿奇装异服或穿拖鞋、背心进课堂；

　　6、不准体罚、变相体罚或讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生；

　　7、不准向学生强制推销教学辅助材料、课外读物和其他商品；

　　8、不准向学生传播不健康的思想和在课堂上接听、拨打通信工具；

　　9、不准强迫家长为教师谋私利；

　　10、不准向学生和家长索要财物。

　　⑥思想大讨论：组织教职工对照党和国家对师德师风建设的基本要求，开展以下内容的师德师风大讨论：

　　1、怎样做新时期师德高尚的人民教师；

　　2、教师如何做到正人先正已；

　　3、现代教师应具备什么样的内在素质和外在形象；

　　4、如何处理个人、学校的关系；

　　5、打造和谐团队，构建和谐校园；

　　6、教师个人言行对教师形象、学校形象的影响；

　　7、如何建立师德建设的长效机制。

　　（三）教师坐班管理制度：为了规范学校教学管理，保证教师充足的备课，作业批改时间，促进教育教育质量的提升，结合我校实际，特实行全体教师坐班管理制度。

　　① 实行值日领导全天查考勤。以值日领导记载、电话核实为准，采取电子显示屏公示，校长谈话等方式进行整顿教育。因病或遇突发事故不能按时到校的，向杨校长请假，非特殊情况不予批假。

　　② 坐班要求：

　　1、教师到校后，如无授课任务，须在办公室坐班，不得随意离开学校，因特殊情况急需适时离开校园处理的，必须向值日领导说明。

　　2、坐班期间，教师只能从事与教相关的（如备课、听课、批改作业、教学交流、和学生谈话、读书、看报学习等）活动，严禁在办公室内上网打游戏，购物，打扑克，下棋，聊天和看电影等。不在办公室或走廊上高声谈笑，不影响和打扰他人办公，坚持文明坐班，有效坐班。

　　③ 因学校工作需要，完成学校安排的其它任务而未在学校坐班的（如外出培训、学习交流、参加会议等），视为正常坐班。

　　（四）加强领导值日制度，明确值日内容，加强值日责任，做好值日记载，做好例会沟通，严肃整改落实。要求值日领导负责全天各时段的全部工作，必须佩戴“领导值日牌”，认真做好值日情况记载，包括每节课查课，全体教师考勤，校园巡查，包括卫生检查，班主任到岗，学生值日生到岗，学生行为规范，安全隐患等，并要详细记载存在的问题及整改建议。每周五召开校委会例会，对一周的值日情况进行全面的检查和汇总，对存在的问题及整改建议进行交流。下周一在班主任例会上进行通报。

　　（五）教学基本常规检查。教学常规工作是学校工作的重要之笔，也是一项长期的工作，需要每一位老师认真对待，学校制定了《教学常规月检查》，涉及到的检查项目有：备课、教案、教学计划、批改作业、测试单元等，并于每月的xx日进行检查，希望今后大家都能在规定的日期按时上交检查项目资料。

　　（六）制定《领导去向公示牌》，接受民主监督。10月29日在校委会上，杨校长表示，作为领导班子要率先垂范。特制定《领导去向公示牌》，将领导主要活动、去向每日进行公示，主动接受老师们的监督。

　　（七）开展随堂听课活动。为了更好的加强教学常规管理，深入了解课堂，了解教师及其教学的“原生态”，值日领导可随堂去听课，了解自然状态下的课堂教学实际情况，便于整改常规教育教学工作中存在的问题。

　　（八）自查自纠，问题整改。通过各项制度的实施，值日领导定期汇总存在的问题和建议，对反映出来的问题及时告知当事人，并督促其认真整改，把学习教育，查摆问题有机结合起来，对于存在的问题，认真制定整改方案，突出整改重点，落实整改措施和整改时限，切实予以整改。

　　（九）活动总结，综合评价。开展“三评”活动，学生评教师，教师评校长，家长评学校。让领导的工作作风，教师的师德师风，教育教学质量和学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督，评议结果公开，切实改变学校和教师的工作作风。认真总结师德师风建设工作的经验和成就，用典型的力量带动人，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人！最大限度地发挥其先锋模范作用，使老师们学有榜样，赶有目标，师德师风水平大幅提升，并且学校将把师德师风建设与教师的评先推优，绩效考核等相挂钩，将活动总结材料整理上报学区和市教育局。

专家智库建设方案篇11

　　落实党风廉政建设主体责任制，继续深入推动党风廉政建设进校园。着力解决反腐倡廉建设中群众反映突出的问题，深入开展反斗争，为推进依法治校提供坚强有力保证。

　　一、大力弘扬校园廉洁文化

　　1、加强廉政学习，提高思想认识。

　　在全体教职工会议、党员全体会议、党课、党员固定学习日、党员微信平台中，通过多种途径、多种方式组织学习党的_，学习《中国共产党党员廉洁从政准则》、《关于党风廉政建设建设责任制的规定》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《建立健全惩治和预防体系20_—20_年工作规划》等党风廉政建设有关会议和文件精神，把握党风廉政建设的内容和实质，进一步加强党性修养和党性锻炼，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，提高领导干部的领导水平和拒腐防变的能力。

　　2、开展“美丽”建设，提升师德水平。

　　在20_年学校开展“美丽校园”建设的基础上，进一步推动学校的“美丽建设”，我们要建设美丽校园、美丽班级、美丽寝室、美丽人心。坚持德才兼备、师德为先，贯彻落实上级关于加强师德师风建设的文件精神，完善我校师德建设机制，开展教师师德师风承诺，实施师德师风考核方案和考核细则。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》等师德建设系列内容，组织开展“师爱无声.师恩有痕”、师德故事和践行社会主义核心价值观征文活动，举办“田中梦?师生情”党员演讲比赛、“20_遇见更美的你”的校本德育论坛、“做更好的我”主题演讲比赛等活动，大力宣传和弘扬，形成树典型、扬正气、学榜样的良好师德氛围。

　　认真落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》和《关于对教师在校外培训机构有偿兼职及补课进行专项治理》，努力加强队伍工作作风建设，以求真务实的工作态度，增强大局意识、责任意识、创新意识和服务意识，改进服务方式，提升服务质量，提高工作效率，更好地为服务服务学生发展。

　　3、丰富廉政活动，营造廉洁氛围。积极推进廉政文化进校园活动，全面落实“五寓”机制，即把廉洁文化寓于校园文化建设中，强化廉洁熏陶;把廉洁文化寓于师德师风建设中，强化廉洁师德;把廉洁文化寓于德育工作中，强化廉洁育人;把廉洁文化寓于学科教学中，强化廉洁渗透;把廉洁文化寓于办学行为中，强化廉洁办校。通过组织开展廉政书画评比、诚信班会课观摩、主题宣讲，选读好书，观看教育片，参加社会实践，推选先进典型等系列化活动，大力推进学校廉洁文化建设。

　　二、落实廉政建设主体责任制

　　1、完善廉政建设管理。充分落实党风廉政建设责任制，明确党政干部党风廉政职责，将党风廉政建设纳入领导班子和领导干部目标管理，与教育事业发展和学校党的建设各项工作紧密结合，同步研究、同步部署、同步落实、同步检查，把法治思维和法治方式贯穿于党风廉政建设全过程，着力构建权责对等、科学规范的责任分解落实机制。

　　2、明确廉政建设责任。学校党政干部和各部门负责人组成的党风廉政建设领导小组，具体负责学校党风廉政和政风行风建设工作。班子成员履行“一岗双责”，充分落实“两个主体责任”和“一岗双责”，注重抓早抓小抓细，建设廉政政治。明确学校党政领导和各部门负责人既是学校工作的第一责任人，又是党风廉政建设和反工作的第一责任人。形成学校主要领导负总责，职能部门各负其责，权责明确，齐抓共管的廉政建设格局，将党风廉政建设落实在学校各项具体工作中。局党委与学校负责人签订《党风廉政建设目标责任书》，党总支与学校部门负责人签定《党风廉政建设目标责任书》，党支部和党员签定《党员干部廉洁自律承诺书》，明确要求，落实责任。以良好的党风政风行风促进学校教育事业的健康发展。

　　3、健全廉政建设制度。强化党内监督，着力完善学校党风廉政建设制度，包括党风廉政建设责任制、党风廉政建设教育制度、党风廉政建设考核制度、学校重大事项议事制度、党员干部廉洁从政(教)准则、《学校“三重一大”实施细则》、学校重大事项议事制度、个人重大事项汇报制度和党员干部廉洁从政(教)准则，坚持按制度和原则实施党风廉政建设和学校党政管理，保障学校各项工作顺利推进。

　　①继续严要求落实中央八项规定精神、省委“28条办法”、市委“25条办法”和作风建设“七个不准”等规定，严格落实党风廉政制度。

　　②对学校重点处室，重点人员认真进行廉政风险摸排，修订完善廉政风险防范手册，加强廉政风险防范。

　　③充分发挥纪检干部监督管理作用，坚决防止重点工程实施过程中的不廉洁、不作为、乱作为等行为。

　　④强化依法执教教育，严禁违规家教，推行廉政文化入校园的系列活动，购廉政书籍入教室书橱，写评廉政征文，编写板报与书刊。

　　⑤巩固“三人监督小组把关制度”，进一步完善干部提任、民办教师招聘、职称评审、工程建设、特长生录取、资料征订等重要事项规范程序。

　　三、积极推进学校民主管理

　　1、规范干部教育管理。制定完善《市田家炳中学干部管理制度》，规范干部的选拔任用、教育培养、岗位职责和考核管理。签定干部工作责任书，明确岗位职责和工作要求。实行干部定期述职和民主评议制度，接受群众的民主评议。积极探索学校后备干部和优秀人才培养模式，学校校级领导定期与员干部、党员干部与党员的谈心谈话活动。对群众反映的问题，及时了解，对一般性问题要通过信访谈话的形式进行教育，对较严重的问题要通过诫勉谈话的形式进行批评教育，限期整改，对严重问题及时向上级党委汇报。着力解决政风行风中出现的突出问题，切实做到严肃教育、严守纪律、严格管理、严惩，不断提升党风廉政建设水平，

　　2、加强工作作风建设。持之以恒抓好中央八项规定的落实，坚决反对“四风”。深化群众路线教育实践活动成果，切实解决党员干部“四风”方面存在的突出问题。严明党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律等各项纪律，增强执行上级政策的自觉性和坚定性，做到令行禁止，步调一致，执行有力，保证各项教育政策规定落到实处。进一步强化校级领导在年级段、教研组、党支部蹲点制度，及时了解和发现新情况、新问题，增强以人为本、务实为民意识，进一步改进工作方式，优化工作作风，提升工作质量和工作效率。

　　3、推进学校科学管理。坚持依法治校、以德立校的理念，坚持完善领导班子分工、议事、决策规则与程序，提高决策的科学性。严格执行学校和党支部“三重一大”制度实施细则和重大改革事项教代会审议通过的规定。定期召开校务会和行政会以，集体研究学校工作，定期召开群众座谈会，听取群众对学校和党支部发展的意见和建议，推进学校民主管理。

　　4、深化党务校务公开。定期召开学校理事会、家委会、家长会，汇报学校发展情况，征求学校发展的意见和建议。加强学校收费工作和财务工作的监督，确保财经纪律的严格执行。完善校园网信息公开机制，按信息公开要求及时准确发布学校信息，尤其是老师、家长关注的特长生考试、招生录取，学校推优、退先等工作，推进校务、党务公开，增强学校工作的透明度，接收师生和社会监督，积极推进学校政风行风建设。

　　5、加强行政工作监督。强化对依法行政的监督，认真贯彻教育法律法规、方针、政策，要依法治教、依法办校，保证政令畅通。保证党的路线、方针和政策在学校的贯彻落实，保证学校沿着健康的轨道持续发展。全程参与学校师资招聘、招生、基建等重大问题的监督，加强对人权、事权、财权运行情况的监督，做到关口前移，关注好各个重要环节的工作，加强纪律制约，保证制度落实，确保各项工作廉洁顺利进行。

　　6、规范学校经费管理。严格执行《“三重一大”实施细则》，规范工作程序。成立学校采购工作领导小组和工作小组，严格按规程实施物品采购。坚决杜绝重大项目和物品采购工作中的不正之风。严格贯彻中央“八项规定”和坚持“厉行节约，反对浪费》，严格控制”三公“经费以及会议费等支出，加强管理。以落实《关于进一步加强教育收费管理，规范教育收费行为的实施意见》为重点，严格执行市教育局规定的各项的收费政策，对各类代办项目的收费强调“自愿”原则和体现向社会、家长、学生进行公示的程序。严格禁止教师擅自向学生推荐教辅材料，坚决查处各种变相推荐教辅材料行为，坚决杜绝收取与入学挂钩的资助费。认真做好扶贫帮困工作，保证学生不因经济而造成学习困难。

　　7、落实审批汇报制度。贯彻执行教育局党委“干部个人重大事项报告制度”，正职校级干部个人重大事项向教育局党委报告，校级副职及中层以上干部向学校党总支汇报。严格执行领导干部廉政自律自查汇报制度，落实学校师生外出上报审批制度。党员干部每年对自己的廉洁自律情况进行反思总结，召开专题民主生活会，进行批评与自我批评。

　　8、加强群团工作指导。党组织要支持和加强工会、女职委、团委等群团组织工作，积极发挥群团组织作用，增强群团组织的政治性、先进性和群众性。党组织每年听取工会、共青团、青研团工作汇报1—2次。加强统一战线工作，持续深化党盟共建。同时利用群团组织载体，开展内容更加丰富，形式更加多样的活动，增强全体教职员工的凝聚力，促进学校的党风廉政建设。

　　9、认真受理群众来访。严格执行信访工作有关条例，继续推行党代表工作室各项制度，及时解决群众反映的问题。加强对违纪违法事件的查办力度，着力查办侵害群众利益，违反经济纪律，师德败坏等严重影响学校形象，危害改革发展的违纪违法事件。

　　学校党员干部和教师要以严明的政治纪律、务实的工作作风要求自己，始终保持清醒的头脑，在深化教育改革，推进学校内涵发展，实现教育现代化的同时要同步推进党风廉政建设工作，为学校科学发展提供政治保障。